甘肃省武威第五中学2014年高中物理《闭合电路的动态分析》导学案 新人教版选修3-1

甘肃省武威第五中学 2014 年高中物理《闭合电路的动态分析》导学案 新人教版选修 3-1学习目标： 1、掌握闭合电路的动态分析的方法 2、能解决一些相关的闭合电路的动态问题知识要点: 1、总电流 I 和路端电压 U 随外电阻 R 的变化规律：当 R 增大时，I 变小，又据 U=E-Ir 知，U 变大。当 R 增大到∞时，I=0，U=E（断路）。 当 R 减小时，I 变大，又据 U=E-Ir 知，U 变小。当 R 减小到零时，I=E r ，U=0（短路） 2、所谓动态就是电路中某些元件（如滑动变阻器的阻值）的变化，会引起整个电路中各部分相关电学物理量的变化。引起电路特征发生变化主要有三种情况：1、滑动变阻器滑片位置的改变，使电路的电阻发生变化；2、开关的闭合、断开或转向（双掷开关）使电路结构发生变化；3、非理想电表的接入使电路结构发生变化。(本节课主要处理第一种情况） 3、解决这类问题必须根据欧姆定律及串、并联电路的性质进行分析，同时，还要掌握一定的思维方法，如程序法，直观法，极端法，理想化法和特殊值法等等。 4、基本思路是“部分→整体→部分”，从阻值变化的部分入手，由欧姆定律和串、并联电路特点判断整个电路的总电阻，干路电流和路端电压的变化情况，然后再深入到部分电路中，确定各部分电路中物理量的变化情况。特别提醒: 在电路的动态分析中，要注意闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律及串联分压和并联分流的综合应用。在分析电灯明暗变化时，可从电流、电压和功率三个量中的任何一个量分析都可确定。例题: 在如图所示的电路中，R1、R2、R3、R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为 E，内阻为 r，设电流表 A 的读数为 I，电压表 V 的读数为 U，当 R5的滑动触头向 a 端移动时，判定正确的是（ ）A、I 变大，U 变小 B、I 变大，U 变大C、I 变小，U 变大 D、I 变小，U 变小[规律总结] 在某一闭合电路中，如果只有一个电阻变化，这个电阻的变化会引起电路其它部分的电流、电压、电功率的变化，它们遵循的规则是：（1）（2）所谓串、并关系是指：该电阻与可变电阻存在着串联形式或并联形式用这个方法可以很简单地判定出各种变化特点。简单记为：并同串反例 2（2011·海南高考）如图，E 为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S 为开关，V与 A 分别为电压表与电流表。初始时 S0与 S 均闭合，现将 S 断开，则（ ） A、V 的读数变大，A 的读数变小 B、V 的...