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福建省2012届高考英语二轮总复习 专题2 第10讲 复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)学案

福建省2012届高考英语二轮总复习 专题2 第10讲 复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)学案_第1页
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第 10 讲 复合句(状语从句、定语从句、名词性从句)状语从句考点归纳 1:when,while, as 引导时间状语从句的特殊点 1. 表示带有规律性的“每当”或从句和主句的动作存在先后关系时,一般用 when。2. 表达“随着”或“一边……一边……”的含义,一般用 as。3. as 作“当……时候”解时,从句的谓语一般不可以是状态动词。4. while 从句的谓语动词不可以是短暂性的。考点归纳 2:时间、条件状语从句的时态一致性 1. 句型“It will be+段时间+before 从句”,表示“不久……就……”。从句用一般现在时代替一般将来时。2. 句型“It is+段时间+since+一般过去时。”主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。若从句谓语动词是延续性的,表示动作的终止;若从句谓语动词是短暂性的,则表示动作的开始。考点归纳 3:as 引导原因和让步状语从句的用法 as 引导原因状语从句说明原因语气较弱,着重点在主句,常译为“由于,因为”。 as/though 引导让步状语从句时,意为“虽然”, 从句中的形容词、副词、名词(其前一般不用冠词)或动词原形放于句首构成倒装(though 也可不倒装)。 注意:although 引导让步状语从句时不倒装;while 引导让步状语从句时只能位于句首,意为“尽管,虽然”。考点归纳 4: what 引导方式状语从句的用法 what 引导方式状语从句,一般只用于 A is to B what C is to D 这一句型中,意思是“A 对于B 的重要性,就如同 C 对于 D 的重要性一样”。考点归纳 5: such … as 与 such … that 的区别such…as 引导的是定语从句, as 须作主语、宾语、表语等;such…that 引导的是结果状语从句, that 不作成分。考点归纳 6:表示“一……就……”的时间状语从句 1. as soon as 常用一般现在时表将来。 2. hardly…when…或 no sooner…than…结构中,主句谓语用过去完成时,从句谓语用一般过去时。 3. 表示时间概念的副词充当连词,如: immediately, directly, instantly 等。 4. “the+瞬间名词”, 如: the moment, the minute, the second 等。定语从句考点归纳 1:as 和 which 引导非限制性定语从句的比较 1. as 和 which 的相同点: (1)先行词都可指代整个主句;用心 爱心 专心1(2)都可在从句中作主语、宾语或表语。2. as 和 which 的不同点: (1)as 引导的从句可位于句首,而 which 则不行;(2)as...

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