甘肃省金昌市第一中学 2014 高中化学 第一章化学计量在实验中的应用导学案 3 新人教版必修 1 学习目标知道固、液、气态物质的一些特性；初步学会运用气体摩尔体积等概念进行简单计算学习重点气体摩尔体积概念及其简单计算学习难点决定物质体积的因素；气体摩尔体积学生活动教学设计自主研讨目标与导入 ［复习］通过上一节课的学习，我们知道，1 mol 任何物质的粒子个数都相等，都约为 6.02*1023 个，1 mol 任何物质的质量都是以 g为单位，在数值上等于构成该物质的粒子(分子，原子， 离子等)的式量。那么，1 mol 任何物质的体积又该如何确定呢？请同学们填写教材 P13 上科学探究 2［投］科学探究 p13根 据 计 算 所 得 结 果 ， 讨 论 在 相 同 条 件 下 ， 1 mol O2、H2 的体积是否相同？1 mol 固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？自学与诊断下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是（ ） A．单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积B．通常状况下的气体摩尔体积约为 22.4LC．标准状况下的气体摩尔体积约为 22.4L D．相同物质的量的气体摩尔体积也相同合 作互动互动与展示请同学们填写教材 P13 上科学探究 2［投］科学探究 p13根 据 计 算 所 得 结 果 ， 讨 论 在 相 同 条 件 下 ， 1 mol O2、H2 的体积是否相同？1 mol 固体和液体的体积是否相同？你还能得出什么结论？精讲与点拨1.1 mol 不同的固态或液态的物质、体积不同2.同样是 1 mol 物质，气体和固体的体积相差很大。(1 mol H2O 在液态时是 18 mL，在 100 ℃气态时约为3.06*104 mL ，相差约 1700 倍3.在相同状态下，1 mol 气体的体积基本相同决定物质体积大小有三个因素： ① 物质所含结构微粒数多少；② 微粒间的距离(固态、液态距离小，排列紧密，气态分子间排列疏松)③ 微粒本身的大小(液态时小，气态时大) 检测与评价总结与升华二、气体摩尔体积 1.定义：单位物质的量气体所占的体积 2.符号：Vm 3.定义式：Vm= 4.单位：国际：m3/mol 常用：L/mol 5.气体在标准状况下的摩尔体积约是 22.4L 达标检测题判断正误 1.标况下，1 mol 任何物质的体积都约为 22.4 L。 2.1 mol 气体的体积约为 22.4 L。 3.标况下，1 mol O2 和 N2 混合气(任意比)的体积约为22.4 L。 课后反思：
