甘 肃 省 金 昌 市 第 一 中 学 高 中 语 文 《 边 城 》 导 学 案 1 新 人 教 版 必 修 5： 励志语言：勿将今日之事拖到明日。课题： 边城 时数（第 1 课时） 班级：高二年级 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标了解作者，熟悉课文内容，整体把握小说描绘的文化空间 合 作互动学生活动教学设计学习重点熟悉课文内容，整体把握小说描绘的文化空间，品味边城之美互动与展示知识积累一、介绍作者沈从文先生（1902～1988），现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕。湖南凤凰（今属湘西土家族苗族自治州）人。 1926年出版第一本创作集《鸭子》，有 7O 余种作品集，被人称为多产作家。主要代表作有： 短篇小说《丈夫》、《贵生》、《三三》，长篇小说《边城》、《长河》，以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。他的创作表现手法不拘一格，文体不拘常例，故事不拘常格，尝试各种体式和结构进行创作，成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。二、《边城》解题边地的小城。指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。学习难点课堂讨论，理解小说的主题思想自主研讨学生活动教学设计目标与导入一、导入新课真正的艺术应当经得起两样东西的检验：一是纵向的生命力，那种产生时轰轰烈烈，经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西，绝非真正的艺术；二是横向的美感效应，即无论是谁，无论你从哪一个角度去审视它，它都能像水晶石一样熠熠生辉，使你能从中获取你所需要的东西，从而产生愉悦人心的美感效应。沈从文的《边城》正是这样一篇美文，自它问世以来，对它的评论便接踵而来，有人赞它为“一 颗千古不磨的珠玉”，有人讥之为“有意回避尖锐的社会矛盾”。70多年来，经过历史浪潮的千淘万洗，人们渐渐认识到《边城》是一颗闪光的金砂。今天，我们大家一起来学习这部作品。明确学习目标熟悉课文内容，整体把握小说描绘的文化空间。课堂讨论，理解小说的主题思想。1自学与诊断1、复述课文内容，或者介绍全书内容。在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人、淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛...
