二下语文复习教案复习目标：1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音
2、认识 400 个字，会写 300 个字
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思
要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用
3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思
4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语
5、初步掌握和运用反义词、近义词
6、能恰当准确地进行词语搭配
7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯
8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子
9、继续学习不同的句子表达方式
10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动
11、培育阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段
12、能阅读浅显的课外读物，能与别人沟通自己的感受和想法
13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句
14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻
15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号
学习写日记，看图写话
将多音字进行整合，进行系统复习
17．搜索优美词语，进行摘录
复习阶段要打破教学上的僵局，培育学生学习语文的兴趣，引导他们主动进展，只有顺应少年儿童的心理特征，循序渐进，疏其障碍，导其志趣，畅其情流，才能有效地培育学生学习语文的兴趣，促进学生主动学习
二年级语文下期期末复习考试要点一、拼音1、 补充音节：平翘舌、前后鼻音注意两种音节组词拼读；2、 推断音节：看清要求是划去错误音节还是在正确的音节下面打；3、 看拼音写词语：拼读准确、用手画声调；注意同音字的区别；4、 多音字组词：组最简单的词语二、生字1、 数笔画、写笔画：每个字数两遍，注意复合笔画；2、 选字填空：同音字区别3、 查字典，填空：音节写清楚，部首填正确，重点是数剩下的笔
