区级立项课题《高中美术中素描静物教学策略的讨论》开 题 报 告宝安高级中学 郭海机宝安高级中学艺术组根据自身的专业优势申报了《高中美术中素描静物教学策略的讨论》，经区教科培中心批准，列为区级教育科研立项课题，并顺利实现开题。为了进一步完善落实讨论方案后，正式开展讨论工作，课题组作课题讨论开题报告，请领导、专家和课题组成员对课题讨论实施方案进行指正、审议。 下面就本课题讨论的有关情况向诸位专家进行报告：一、课题讨论的相关背景上世纪 90 年代末以来，在国家以教育优先进展的战略思想指导下，大学美术专业招生结合社会对人才的需求，不论在招生量还是专业细化设置方面都创出了历史新高，为普高生进入大学本科深造提供了机会。大量的学生进入美术各个领域，提高了美术教育在高等教育的比例和重量，提高了美术教育的办学效率和效益，前所未有的促进了高中美术教育的进展。美术高考教育近年来在深圳得到了良好的进展，教育部门越来越重视艺术类高考教学，促使不少文化相对差的学生选学美术专业，经过一两年的“专业训练”后，莘莘学子们走进象牙塔，圆了美好的大学梦想，为高中学校开通了多条不同方向的考学道路，也为有不同特长的学生正确引导进展。但是不少学校因片面追求升学率令学生盲目转变美术专业，出现了目前艺考热潮，美术考学的竞争越来越激励，当初美术高考这一条通往大学门槛的捷径变得越来越难走，高考美术专业的特别性也日益凸显，使之前的“速成”教育转向“专业”化教育，为美术课程改革带来了挑战和机遇，所以对现有的高中美术课程改革的需要也更表现出极其迫切性。在美术高考中，素描是考试科目，占总分 300 中的 100 分，其基础教学是造型艺术表现形式之一，高中美术特长班专业的素描静物教学是立足于传统具象写实的原则，讨论进行造型规律和造型技巧，以锻炼观察和表达物象的形体、结构、动态及明暗关系为目的，培育学生正确的观察方法、思维方式和审美情操，是引导学生以对客观物象的讨论作为绘画入门之本。二、课题核心概念1、 核心概念的界定素描静物是面对报考普通高等院校美术类专业考生进行专业基础技能测试的素描考试内容选项之一，也是美术造型基础训练项目，是美术学生学习绘画专业的造型基础中的基础，是一切造型艺术的基本功。2、课题相关理论：素描静物教学讨论立足于服务美术专业高考教学的需要，重点讨论针对不同学生群体的专业教学。主要内容包括：绘画思维的培育、静物构图...
