名师揭秘初一数学最有效的学习方法初一的同学刚进入一个新阶段学习，那到底该如何把握课堂学习方法，才能提高课堂学习效果呢? 全国知名的中学数学培训老师范士闯提示中同学们，数学课学习要坚持做到"五到'即耳到、眼到、口到、心到、手到： 耳到：在听课的过程中，听老师讲的学问重点和难点，又要听同学答复以下问题的内容。 眼到：把书上学问与老师课堂讲的学问联系起来。 口到：是自己预习时没有把握的，课堂上新生的疑问，提出来。 心到：课堂上要仔细思考，留意理解课堂的学问，主动主动。 手到：就是在听，看，思的同时，要适当地动手做一些笔记。 一、把握练习方法，提高解答数学题的力气。 1、端正看法，充分生疏到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，把握解答技能技巧，而且，很多的新问题常在练习中毁灭。 2、要有自信念与意志力。数学练习常有繁杂的计算，浅显的证明，自己应有充分的信念，坚韧的意志，耐烦细致的习惯。 3、要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，仔细思考，抓住关键，再作解答。 4、细观看、活运用、寻规律、成技巧。 二、把握复习方法，提高数学综合力气。 复习稳固应留意把握以下方法： 1、合理支配复习时间，"趁热打铁'，当天学习的功课当天必需复习，要稳固复习，确定要抑制不看书复习就做作业，把书当成工具书查阅的不良习惯。 2、广泛承受综合复习方法，即通过找出学问的左右关系和纵横之间的内在联系。 综合复习具体可分"三步走'：首先是统观全局，扫瞄全部内容，通过唤起回忆，初步形成完好的学问体系印象，其次是加深理解，对所学内容进展综合分析，最终是整理稳固。 3、重视实际应用的复习方法。通过"完成实际作业'来实现对数学的复习，范士闯老师明确指出，在数学课程中"应当留意把学问的实际应用作为重要的复习方法'，例如复习一元二次方程可做以下四道题： (1)方程 3x2-5x+a=0 的一根大于-2 而小于 0，另一根大于 1 而小于 3。求实数 a 的取值范围。 (2)方程 2mx2-4mx+3(m-1)=0 有两个实数根，确定实数 m 的范围。 (3)方程 x2+(m-2) x+5-m=0 的两根都大于 2，确定实数 m 的范围。 (4)三角形两边长 a、b 是方程 2x2-mx+2=0 的两根，且 c 边长为 8，求实数 m的范围。 4、广览博集，突破薄弱环节的复习方法。
