听张小凡老师一年级语文《陈毅探母》有感2.指名借助拼音拼读课题,用课文中的词语讲“探母”的意思。 3.简介:陈毅是中华人民共和国十大元帅之一。新中国成立后,先后担任上海市委书记兼市长等职务。 4.过度:陈毅,是一位元帅,国内外知名的革命家、军事家、外加家。他对带自己的母亲是怎样的呢? 二、初读课文 1.轻轻读课文,读后认真看书上的插图,找一找课文中的哪些语句是图上内容的,把他们画出来读读。 (1)写第一幅图的句子是:一进家门,陈毅就来到母亲的床前,拉着她的手,认真地询问病情。 学生发言后,指名朗读。 (2)写第二幅图的句子是:他打来一盆水,一边洗衣服,一边跟母亲谈家常。 指名朗读。 2.再次自由读课文,画出生字词,借助拼音自由拼读,并想一想他们的意思。 (1)揭示生字词。 母亲元帅故乡多少今日应该陈毅探母询问一盆五十岁替 (2)指名拼读生字词。正音。 重点指出前鼻音的字:元今盆陈探 后鼻音:乡应 (3)有哪些生字词的意思已经懂了?同做沟通。 (4)默读课文,给各自然段标上序号。 三、讲读课文 1、出示练习题,要求口头填空。 (1)第一自然段写陈毅元帅知道母亲生病后,( )。 (2)第二自然段写陈毅( )询问母亲的病情,替母亲( )。 (3)第三自然段写陈毅说,替母亲洗衣服是( )的。 自由读课文,试填试答,同座互相沟通。当众填空。 师生评议。 2.师:陈毅元帅是很孝顺的,请画出课文中写陈毅元帅孝顺母亲的语句,说说你为什么要画他们。 指名回答。相机指导朗读。 3.继续自由读课文,读后口头填空。 陈毅元帅知道母亲生病了,立即( )。一进家门,就( ),还替母( ),他是一位( )。 (板书:孝顺) 四、布置作业 正确、流利地朗读课文。