四年级信息技术下册《漂亮的“桌面”》教学设计四年级信息技术下册《漂亮的“桌面”》教学设计 学 科:信息技术 教 师：周鹏 一、教学目标 1、教学生学会选择自己喜爱的图片作为桌面背景； 2、教学生学会排列桌面图标（文件夹和文件）的方法； 3、培育学生对信息技术的兴趣和意识，具有猎取信息、处理信息和应用信息的能力；具有创新精神、知识迁移能力和实践动手操作能力。 4、培育学生积极参加，自主探究学习与合作学习的良好习惯，以此提高其自身的协作意识及良好的人格，促使学生能更好地与他人进行沟通。 二、教学重点 1、教学生学会选择自己喜爱的图片作为桌面背景； 2、教学生学会排列桌面图标的方法。 三、教学难点 教学生学会选择自己喜爱的图片作为桌面背景。 四、教学用具 多媒体微机室 相关课件 五、教学过程 （一）提问引入 同学们，我们打开电脑后，桌面上的背景图是怎样的？桌面上的图标常常是乱的，我们又怎样使它变成漂亮的“桌面”？这就是我们这节课所要学的新内容。（揭示课题，课件出示课题） （二）出示任务，明确目标 课件出示学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见板书）。 （三）阅读教材，探究新知 学生边阅读教材边自主探究新知，师行间巡视进行个别指导。 （四）实践环节，巩固新知 学生自主-合作创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。 （五）反思体验，课堂小结 这节课我们学会了那些新知识？ 六、板书设计 第四课 漂亮的“桌面” 1、改变桌面背景 方法与步骤：P22-25 2、排列桌面图标（文件夹和文件） 方法与步骤：P26-27
