3-6 岁儿童学习与进展指南5—6 岁健康:(一)身心状况目标一 具有健康的体态1.身高和体重适宜。(参考标准:男孩身高-125.8 厘米,体重-27.1 公斤;女孩身高-125.4 厘米,体重-27.8 公斤)2.常常保持正确的站、坐和行走姿势。目标二 情绪安定愉快1.常常保持愉快的情绪。知道引起自己某种消极情绪的原因,能努力化解。2.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气。3.能随着活动的需要较快地转换情绪和注意。目标三 具有一定的适应能力1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时。2.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。3.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班能较快适应(二)动作进展目标一 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走。2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。3.能连续跳绳。4.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。5. 能连续拍球。目标二 具有一定的力量和耐力1. 能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。2. 能单手将沙包向前投掷 5 米左右。3. 能单脚连续向前跳 8 米左右。4. 能快跑 25 米左右。能连续行走 1.5 公里以上(途中可适当停歇)。目标三 手的动作灵活协调1.能根据需要画出图形,线条基本平滑。2.能熟练使用筷子。3.能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑。4.能使用简单的劳动工具或用具。(三)生活习惯与生活能力目标一 具有良好的生活与卫生习惯1.养成每天按时睡觉和起床的习惯。2.能主动参加体育活动。3.吃东西时细嚼慢咽。4.主动饮用白开水,不贪喝饮料。5.主动保护眼睛。不在过强或过暗的地方看书,连续看电视不超过 30 分钟。6.每天早晚主动刷牙,方法正确。目标二 具有基本的生活自理能力1. 能根据冷热增减衣服。2. 会自己系鞋带。能按类别整理好自己的物品。目标三 具备基本的安全知识和自我保护能力1. 未经大人允许不给陌生人开门。2. 能自觉遵守基本的安全规则和交通规则。3. 运动时能避开给他人造成危险。4. 知道一些基本的防灾知识。语言:(一)听与说目标一 仔细并能听懂常用语言1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。2. 听不懂或有疑问时能主动提问。3.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。目标二 同意讲话并能清楚地表达1.同意与他人讨论问题,敢在众人面前说话。2.会说普通话,发音正确、清楚。少数民族聚居地...