大班主题让我告诉你教案反思 这是大班主题让我告诉你教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 分主题：我用动作告诉你之《娃娃不倒》 活动目标： 1、通过观察与动手操作方式探究不倒翁不倒的原因：一是下重上轻，二是底面大圆滑。。 2、通过制作不倒翁进展幼儿的动手能力和制造能力。 3、激发幼儿在艺术创作中享受科学带来的乐趣。 4、培育幼儿与他人分享合作的社会品质及关怀他人的情感。 5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动重难点： 重点：通过观察与动手探究，发现不倒翁不倒的原因。 难点：发现不倒翁不倒的原因并用鸡蛋壳制作不倒娃娃。 活动准备： １、形象不同的"不倒翁"玩具（或用鸡蛋壳、废旧物品自制）3-4 个。 ２、让幼儿自带一个已洗净的空鸡蛋壳,塑料碗、沙子、小勺子、水彩笔、双面胶、废纸片、水等。 活动过程： 一、活动导入： 1、以猜谜语的形式导入教学： 老师：小朋友，今日请大家猜个谜语，看谁猜得对？谜面是"一个娃娃精神好,一天到晚不睡觉.身体虽小力气大,千人万人推不倒。"谜底:不倒翁。 2、出示不倒翁玩具，激发幼儿学习的兴趣。 （１）、老师：小朋友看，这是什么？ （２）、老师让不倒翁动起来，并提出问题：为什么不倒翁怎么推它也不倒下？ （３）老师：今日我们来找一找不倒翁不倒的秘密好吗？ 二、活动指导： （一）探究不倒翁不倒的原因 1、看一看、说一说：可爱的不倒翁（1）老师引导幼儿观察不倒翁的外形特点：不倒翁玩具看上去是什么样子的？有什么特点吗？ （2）老师引导幼儿思考：为什么不倒翁会推不倒呢？从外部看，它的底部是什么样子？它的顶部是什么样子？从内部看，它的上面部分和下面部分有什么不同吗？ 2、观察、发现不倒翁不倒的原因老师：请小朋友分组观察、摆弄不倒翁玩具，看看谁能发现不倒翁不倒的原因。 3、请幼儿谈谈自己的发现老师：谁来说说你发现了不倒翁为什么不倒呢？鼓舞幼儿大胆发表自己的看法。 4、归纳小结： 老师：不倒翁不倒的原因有两个，一个是它的身体上面小下面大，而且它的底部是圆的；第二个原因是它的上面部分轻下面部分重，所以当我们推它的时候，它会向一边倾斜，但是底部重力的作用会使它不倒。 （二）小制作：不倒娃娃过渡语：小朋友，不倒翁好玩吗？你们想不想自己做一个不倒翁呢？今日我们来学习制做不倒娃娃，小朋友可要仔细听好制作方法啊。 1、介绍不倒娃娃的基本制作方法： 老师介绍不...
