大班区域活动教学参考计划 5 篇 大班区域活动教学计划(一) 一、 活动目的 激发幼儿对自然现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物现象，开展观察力。学习照料小动物，理解几种动物的生活习性，培育幼儿保护大自然的情感，初步渗透人与自然界那种息息相关、互生共存的关系。 二、活动内容 1、玩线区(粘一粘) 目的：学惯用毛线粘贴成各种漂亮的画，培育幼儿的审美才能和制造兴趣。 材料：各色毛线、白纸、胶水或糨糊、剪刀 玩法：幼儿在白纸上画好花、动物等图案，运用剪刀将毛线剪成线段或线绒进展粘贴。 2、手工角 目的：通过动手，发挥幼儿想象力，制造力。 材料：火柴盒、彩纸。 玩法：用火柴盒拼、插、粘制造多种物品，幼儿用彩纸折叠小动物。 3、动手角 目的：稳定幼儿对颜色的认识，数的构成，锻炼手的灵敏性。 材料：毛线、塑料绳、皱纹纸 玩法：把材料分成一样的三份，教幼儿编小辫，颜色多种多样。 4、图书角 目的：培育幼儿阅读图画书的兴趣，组织幼儿宁静的读书。开展幼儿的口语表达才能，提高阅读水平。 材料：各种图书 玩法：向幼儿介绍图书的名称，引起幼儿对图书的兴趣，指导幼儿进展宁静的阅读图书，并让幼儿互相讲述图书的内容。 5、角 se 区 目的：幼儿在会开商店的根底上学习开超市，要根据自选商品，熟悉超市的购置方式，有秩序购物。 三、区角活动的措施 1、制定计划，有条不紊的开展活动，把区角活动纳入教学计划，于教育一日活动中 2、我园从领导到老师明确开展区角活动对开发幼儿智能施行素养教育的意义，发挥本人的聪慧才智，制造性的设计区角活动，满腔热情的投入到活动中去。兴趣是最好的老师，因此我们从小培育幼儿动手、动脑才能，制造粘贴一些漂亮的礼物，赠给每个幼儿，告诉他们是废旧物品制成的，激发起好奇心，培育他们的制造兴趣。耐心细致的教给幼儿剪贴，拼的技能。让幼儿用废旧火柴盒组合各种家具，用蛋壳制造不倒翁娃娃，教幼儿纯熟剪贴技能对幼儿本人创作作品要予表扬和鼓舞。 四、 活动效果 1 、 幼儿利用废旧物品制造各种玩具，廉价，卫生绝不比高档玩具差，而那一双双乖巧的小手活动与锻炼，又是任何电动玩具不能比的，凡参加活动的幼儿，思维爽朗，接受才能强，在知识行为才能方面都超过其他未参加活动的幼儿。 2 、 老师 从根本上转变了传统的教育教学观念，变重课堂教育以游戏为主，变重知识灌输为重才能培育，变重独力教学为综合主题教育活动。 3 、 家长的...
