小学五年级数学教学计划（精选 5 篇） 一、学情分析 本学期我继续担任初二的数学教学工作。这两个班整体情况是学生基础较差，优秀生少，后进生站每个班的 40%左右。少数学生学习积极性高，各科作业能按时按量完成，能够严格要求自己，但大部分学生学习不够认真，上课听讲、作业完成总是应付，不能够主动学习，所以造成基础掌握不扎实。要在本学期获得进步，则必须调动学生学习的积极性，查漏补缺，打好基础;同时注重学生逻辑思维的培育。 二、教学措施 1、认真研读新课程标准，钻研教材，努力构建和谐课堂教学模式，提高教学的实效性与有效性 2、根据教学内容，精心设计数学活动，培育学生探究合作能力，通过变式训练，培育思维的灵活性。特别是函数一章，利用数形结合，努力培育学生数学建模的思想和能力， 3、认真批改作业，作好辅导，及时查缺补漏。 4、成立“一帮一”互助学习小组，辅导后进生，同时促进优生，共同进步。 三、合理落实各项教学常规 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键，所以在备课时深化钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，备好“三环六步”的各个环节。 2、上课时定向要明确，在充分了解学情的基础上，引导学生弄清疑难。点难拨疑时要面对全体学生，使各类学生都学有所得。都有所进展。 3、作业布置要分层，以关注不同层次的学生。批改要认真、及时，批语要多鼓舞学生，根据作业情况查缺补漏，做好个别辅导。 4、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识; 四、教研工作 积极参加教科室和教研组组织的.各项教研活动。结合学校的“双思三环六步”讨论怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率，进行沟通体会。在上好每一节课的基础上，及时写出教学反思并及时发布。通过教研不断创新自己的教育理念，提高自己的业务水平， 【八年级数学教学计划-初二数学教学计划】
