学校五班级语文优秀教学随笔 5 篇 随着时代的飞速开展，很多人都忽视了语文学习的重要性，语文是国人沟通的媒介，其学问内涵深远广泛，学习起来需要不断地积累。这次我给大家整理了学校五班级语文优秀教学随笔，供大家阅读参考，期望大家宠爱。 学校五班级语文优秀教学随笔 1 经过一年的学习强化与教育指导，绝大局部同学各项行为习惯已形成，大局部同学对语文学习有深厚的爱好，形成了学习语文的良好气氛。没有最好、只有更好，取其精华、弃其缺乏，总结过去是为了更好的效劳于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个同学的语文水平有一个大的进步。现将本学期的语文教学总结如下： 一、课堂教学中，努力表达教育新理念，提高课堂教学效率 课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的.教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力量。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的时机给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。现在本班同学宠爱上语文课，学习爱好比较深厚。 二、通过多途径培育同学各种力量与习惯，促进同学的全面开展 1、运用多种途径，培育同学良好的学习习惯。五班级也是同学养成良好习惯的关键所在。针对本班同学好胜心强的特点，我每人发一本周记本，每星期评比一次，赐予鼓舞。一个月后评比语文学习乐观分子，这样促进同学自觉养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，本班同学上课热忱高涨，自我组织领导力量都得到了熬炼。 2、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作力量。五班级是同学写作的重要阶段。首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合五班级同学的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。平常还常常组织同学到图书室阅读书籍。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，写作力量也有了比较明显的提高。 3、加强写字指导，提高同学的写字力量。五班级的写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视了同学的写字习惯的培育...
