一、键盘与指法 键盘与指法是在鼠标学习基础上对计算机输入设备、输入方法的深化
正确法律规范的输入是信息技术的基本技能，它直接影响信息技术学习的效率，是整个信息技术最核心的技能目标之一
键盘与指法模块分为键盘认识和基本指法学习与训练两个部分
【本模块教学总目标】 1．了解计算机键盘的组成，掌握主要键的名称和功能
2．领悟键盘在信息输入中的作用，通过学习与练习形成正确的输入指法
3．学会调动多种感官主动参加学习，会使用练习软件自学自练，逐渐提高输入速度
4．通过训练，逐步养成耐心细致的品质，持久学习的毅力，保持对新知识学习的兴趣与欲望
第 1 课 学会正确击键 【教学目标】 1．掌握基本键位指法，弄清键位指法分区
2．通过训练，逐步养成正确的击键姿势和指法
【重难点分析】 基本键位指法
【教学建议】 1．要使学生明确正确击键是提高输入速度的关键
2．通过观察、模仿、训练使学生养成正确的坐姿
3．引导学生观察基本键位，反复训练，做到指法准确、法律规范、迅速
4．利用“英打练习”、“金山打字通”等软件的训练形成正确的指法法律规范和比较熟练的技能
5．在教学中，应该实行多形式、渐提高的策略
调动学生的学习兴趣和保持训练热情十分重要
【相关概念】 键盘：键盘是一组（排列好了的）数字键、字母键或功能键，用于把信息输入终端，从而送入既定的系统之中，是计算机系统最重要的输入设备之一
计算机键盘由 83 键键盘进展到 101 键、104 键和107 键键盘
107 键盘比 104 键盘多了睡眠、唤醒、开机等电源管理按键
第 2 课 熟悉键盘 【教学目标】 1．熟悉键盘的字母键组成与位置
2．了解一些常用的功能键
3．建立小写拼音字母与英文字母的联系，并能正确区分
【重难点分析】 熟悉英文字母在键盘上的位置
【教学建议】 1．由于学生尚未学过大写字母，教学中要
