小学四年级优秀评语 小学三、四年级是学生从低段的写话训练过渡到习作练习的一个中间阶段，也是关键时期
老师的评语也有很大的作用，下面是我在这里整理共享的小学四年级作文评语锦集，欢迎阅读与借鉴
作文评语 1 A、本子清秀、洁净，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒适……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今日风太大，才刮成这样的……我不信任你的字写不好，永久就这么潦草……认真耐烦地写，你会写的比我还要棒…… 内容 A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平常确定爱看作文书，才写出这么多字…… B、干巴巴的内容犹如白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像 90 岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 语句 A、流畅生动的语句，好像庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比方得十分贴切，说明你一向观看细心……你怎么想出这么奇异的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难过，犹如走在乡下凹凸不平的小路上，不当心就简单跌一跤……句子像被谁切断了，不完好……写好后认真读一读，就会发觉不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老希望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 层次 A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的
