小学四年级美术老师下册教学计划 小学四年级美术老师下册教学打算 一、班级及学生状况分析: 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有肯定的色彩基础,对美术也有着深厚的兴趣,但还缺乏想象力和制造精神。 二、教学目的 1、通过启发联想训练学生的制造性思维能力,培育良好的观看习惯和观看能力。 2、学习简洁立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的.设计与制作。 3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术制造的欲望。 三、教材分析: 1、教学重点:引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术制造的欲望。 2、教学难点:学生规律思维能力的培育、空间想象能力的培育。 四、人教研专题: 小组合作学习中学生学习习惯意识的培育。 五、教学措施: 1、认真钻研教材,进一步领悟课标精神,制定切实可行的的教学打算。 2、好课前的各项预备活动。 3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,以求到达最正确教学效果。