新人教版小学数学三年级上册《吨的认识》精品教案教学目标：1、使学生认识质量单位吨，初步建立 1 吨的观念，知道 1 吨是 1000千克，并能进行质量单位的简单化聚
2、培育学生对物体质量估量的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题
教学的重点与难点：初步建立 1 吨的观念一、创设情景、生成问题 1、（多媒体展示场景）吨的认识
ppt 水果贸易市场，一箱箱、一袋袋水果
一个苹果重 200 一箱苹果重 15 （分别填上合适的单位名称）（一辆装满苹果的大卡车）请学生估量这一车的苹果的重量（如：3吨） 2、揭示课题：“吨的认识”二、探究沟通，解决问题 1、直观感知，初步认识“吨” (1)请同学们找出教室中有没有可以用“吨”作单位的物体
（如：桌、椅、电视机、书本等用什么作单位比较合适
） (2)那么哪些物体的质量可以用吨作单位呢
（请同学举例） (3)媒体展示：吨的认识
ppt 大象、汽车（轮船）的载重量,建筑施工场地的一大堆石料等，用“吨”作单位比较合适 2、认识吨 (1)让学生说说自己的重量，请出 4 个同学站在一起
A、4 个三年级学生的重量大约是 100 千克 B、8 个这样的同学大约重多少千克
C、40 个这样的同学大约重多少千克
（2）为了简便计量，1000 千克也可以用 1 吨表示
ppt 板书：1 吨 =1000 千克 （3）小组讨论以下问题： ① 用等号相连，说明它们的质量怎么样
② 等号两边的数字和单位相同吗
③ 要表示一个物体质量的轻重能不能只看数字
④ 吨和千克之间的进率是多少
⑤ 吨可以用符号 t 表示，千克可以用符号 kg 表示， 那么上面的等式可以怎样表示
板书完整：1 吨( t ) =1000 千克(kg) (4)联系班中 40 个同学，想象一吨的重量
(5)媒体展示:吨的认识
ppt 看一看、算一算 A、
