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第12课时 向量的应用

第12课时 向量的应用_第1页
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第 12 课时 向量的应用分层训练:1.人骑自行车的速度为,风速为,则逆风行驶的速度的大小为( )A - B + C ||-|| D 2.已知 G 为 内一点,且满足△ABC ,则 G 为△ABC 的 ( ) A 外心 B 内心 C 垂心 D 重心3.已知 的三个顶点 A,B,C 及平面内一点 P满足,则点 P 与△ABC 的关系为 ( ) A P 在 的内部B P 在 的外部C P 在 AB 边所在直线上D P 在 AC 边的一个三等分点处4. 某人以时速为 a km 向东行走,此时正刮着时速为 a km 的南风,则此人感到的风向及风速分别为( )A 东北,a km/h B 东南,a km/hC 西南,a km/h D 东南,a km/h5.设平面上有 4 个互异的点 A、B、C、D,已知,则△ABC的形状是( )A 直角三角形 B 等腰三角形C 等腰直角三角形 D 等边三角形6.点 P 在平面上作匀速直线运动,速度向量(即点 P 的运动方向与 相同,且每秒移动的距离为| |个单位)设开始时点 P 的坐标为(-5,10),则 5 秒后点 P 的坐标为( )A( -2,4) B( -30,25) C(15, -5) D(5, -10)7.两个力作用于同一个质点 P,使 P 从 A(20,5)移到 B(7,0),则对质点 P 做的功是=________8.已知两点,,试用向量的方法证明以线段AB为直径的圆的方程为.拓展延伸9 . 在 四 边 形 A B C D 中 ,,,试证明四边形ABCD是菱形.10.已知向量 , ,满足条件++= ,且||=||=||=1,求证:△ABC是正三角形. 本节学习疑点:用心 爱心 专心学生质疑教师释疑

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