福建省莆田第八中学高中政治 第一单元 第 2 课 第 2 框《文化塑造人生》导学案 新人教版必修 3【自主学习】一、学习目标1、识记优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。2、理解文化对于丰富人的精神世界 、增强人的精神力量、促进人的全面发展所具有的作用。3、体会文化塑造人生的能力，培养对各种文化现象进行文化分析的能力以及理论联系实际的能力。 s二、学习重难点1、教学重点：文化塑造人生2、教学难点：文化塑造人生。三、自主学习 (要求同学们根据自学提示，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。)(一)、预习完成学案新知初探（二）、自测题1.“一切爆发都有片刻的宁静， 一切死亡都有沉长的回声。”一代文学巨匠巴金虽然离开了我们，但在他身后给我们留下的是 1500 万字的文学作品。也许，追寻和纪念巴金的最好方式就是阅读他的优秀作品，因为唯有阅读，才能让我们感受到那属于他的永恒的青春。巴金的优秀作品能够① 丰富人的精神世界 ②为人的健康成长提供精神食粮 ③对社会发展产生深远的影响 ④确保我国文化安全 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④四、学法指导：学案要点归纳五、知识建网（用最简洁的语言概括本课 学习的内容。围绕该内容，画出本课的知识结构图。）六、合作探究（请同学们认真夯实基础知识,并结合预习中存 在的问题合作探究学习，在讨论的过程中，珍惜时间、做好记录。）1、 探究教材第 18 页：你认为，这些语句为什么能够代代相传?2、探究教材 19—20 页：你怎样理解列宁和毛泽东的上述言谈?
