小学期中工作总结会发言材料1、 时间账：距离期末考试还 7 个周 2、 老师每天两问：假如我是学生？假如是我的学生？ 班主任工作理念：班主任就是学生和家长眼中的学校。 一、教学：（表扬五年级，期中镇统考第一名，合了差的学校。一是老师们的努力付出，二是侯书记、王彦军跟紧靠死，并且想了从学生动力发掘—口号，宣誓签字；家校共育—一封信、家长会；身体锻炼等各方面发力。） 1、用心工作：用力工作只能完成；用心工作才能优秀。事例：蔬菜公司要招聘业务员。一个落聘，另一个成为老总。 杜春燕老师，午饭后学生读书；张文文、蒋永景老师 甲乙丙三人赛跑。 2、态度决定一切。人的水平没有天壤之别，差就从态度上找原因。（三人砌墙：一人认为是砌墙——应付——仍砌墙；一人认为是建楼——整体认识——工程师画图一人认为是建设漂亮城市——服务他人——老板，管理其他两人）教学一样，每天重复性工作多，应付，抱怨，教书匠；为孩子一生负责，能托起孩子家庭，一个举动就改变了一个学生的一生，责任大，事业光荣，心情好，成就学生同时自己生活质量有保障。 3、合作产生力量。 （1）现在的社会是合作共赢的时代。摈弃各自为战。（筷子理论；木桶理论：装的水，取决于最短的那一块，集体考核） (2)集体研讨成就学生的同时成就自己。（改革或将来的社会是凭本事吃饭的社会，合作既是要求也是一种技能。发挥我校平行班多的优势。） 4、赢得学生赢得高成绩。 （1）听然后讲：课堂常规：课前准备 （2）小组合作学习 （3）关注个别学生：优秀率、后三分之一 二、工作是给自己干的。（只有自己对自己最负责）没有累死的，只有气死的。忙的人整天忙于工作，没时间想其他；没事的人，整天思考这个对不起他，那个事不对整天活在负情绪中。 （1）单位是你显示自己存在的舞台，是你的竞技场、练兵站、大学校！ A\在单位要学会珍惜 一是珍惜工作。工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你补台的人。因为那是机会，那是信任。 二是珍惜关系。单位的各种关系一定要珍惜。一个人只有能够处理好和自己有工作关系的关系才叫能力。没有工作关系的关系，只是吃吃喝喝、玩玩耍耍，那不属于高质量的关系。 三是珍惜已有的。在单位你已经拥有的，一定要珍惜。也许时间久了，你会感到厌烦。要学会及时调整自己，使自己在枯燥无味的工作面前，有一种常新的感觉和姿势。你已经...
