第二单元 文化传承与创新第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性课标导学一．知识目标1．识记文化多样性的表现、涵义；理解尊重文化多样性的态度及原因
2．理解文化是民族的，又事世界的，理解尊重文化多样性的意义
3．结合绚丽多姿的民族节日分析传统节日的现实意义；联系实例，说明文化多样性的现实意义
二．能力目标培养学生运用比较分析法，体会不同文化的丰富内涵和独特魅力，正确对待文化的多样性的能力
运用所学的道理分析说明没有民族文化也就无所谓世界文化
三．情感、态度与价值观目标通过学习，充分认识在世界文化出现全球化趋势的今天，我们应充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强对中华文化的自豪感
问题探究1．什么是文化的多样性
2．我们应怎样对待文化的多样性
3．尊重文化的多样性有什么重要意义
教材预览一．异彩纷呈、交相辉映1．从___________和_____________中，人们能够深切地感受到世界文化多姿多彩的魅力
2．______________蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和伦理道德等文化因素，是一个民族______________的长期积淀
庆祝________________是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达
3．______________是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
为了使不同民族优秀文化遗产免遭破破坏，联合国科教文组织决定，以_______________的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护
二．透视文化多样性1．我们所说的文化多样性，主要是指______________的多样性
世界文化表现形式的多样性，也要通过______________的形式呈现出来，文化多样性可见诸_____________、___________、 ____________、_______________、 ______________ 、
