城北高级中学高三历史集体备课教案 一、教学内容：复习中国近现代史第五单元 国共的十年对峙（2）二、教学目的：了解本节知识要点，掌握初步分析问题方法。三、教学重难点：九一八事变四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程第二讲 日本大举侵华和中国人民的抗日斗争（至 1937 年 7 月）（一）日本大举侵华1、 原因（即九一八事变的原因）回忆归纳日本自明治维新以来，不断侵略中国的事实，以加深对“九一八”事变发生原因的理解。1894-1895 年挑起甲午中日战争，签订《马关条约》1897 年参与瓜分中国的狂潮，划福建为势力范围1900 年参与八国联军侵华战争，签定《辛丑条约》1904~1905 年，在中国境内发动日俄战争，击败俄国，将势力扩张到东北地区。一战时期，借口对德国宣战。出兵中国山东。1915 年向袁世凯提出灭亡中国的《二十一条》，暂时独霸中国。1925 年，制造顾正红血案。1928 年制造济南惨案。发生的原因（1）日本方面：根源：日本的既定国策，特别是东北易帜后，步伐加快。 直接原因：转嫁危机的需要。与美国争雄，打破华盛顿会议形成的远东局势的需要。（2）中国方面：蒋介石忙于内战，无力北顾。（3）国际方面：英美忙于应付严重的危机，对日本采取姑息政策。2、罪行：①“九·一八”事变（东北）——标志日本大举侵华的开始(时间、地点、结果)影响：A、打破凡尔赛—华盛顿体系，加深英美同日本之间的矛盾。B、中国社会性质进一步下降为殖民地、半殖民地半封建阶段，中日民族矛盾逐渐上升。中国人民局部抗战开1城北高级中学高三历史集体备课教案始。 ②“一·二八”事变（华东）——侵华扩大（背景、时间、地点、将领、结果）③935 年华北事变（华北）——侵华进一步扩大（时间、结果）中国处于亡国灭种的紧要关头，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。（二）中国人民抗日斗争（1）抗日救亡运动的兴起1、中共活动：① 九一八事变后立即发表宣言，提出“发动群众斗争------直接给日本帝国主义以打击”② 派大批干部到东北组织抗日活动。（东北抗日联军的领导人）。 2、人民抗战①“九·一八”事变后，东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军。②“一·二八”事变后，上海人民支援十九路军抗战。3、国民党内部爱国力量① 冯玉祥和共产党员吉鸿昌合作，组织察哈尔民众抗日同盟军。（多伦）② 蔡廷锴联合国民党内爱国力量，在福建成立“中华共和国人民革命政府”，李济深任主席。4、爱国民主人士 1932...
