选修一 第五单元第三节宗教改革运动扩展学案学习目标：识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动理解：欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系运用：探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响
难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒
一、学前思考： 二、导入：16 世纪在马丁·路德宗教改革的影响下，出现了加尔文教、英国国教等新教派
三、自主学习：第一目加尔文宗教改革1、加尔文宗教改革的背景（加尔文为什么能够进行宗教改革
）2、加尔文宗教改革的内容：3、加尔文宗教改革的影响：第二目亨利八世宗教改革1、亨利八世宗教改革的背景（亨利八世为什么要进行宗教改革
）亨利八世宗教改革的导火线是什么
其实质是什么
2、亨利八世宗教改革的内容：3、伊丽沙白一世上台后是怎样巩固英国宗教改革的成果的
4、英国宗教改革的特点：第三目宗教改革与社会变革1、宗教改革的实质：（讨论）2、宗教改革的历史作用：3、宗教改革运动对英国清教运动的影响：四、探究问题1、阅读下列材料：材料一：一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐
——加尔文材料二：……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责
这样做就是亵渎神明
——加尔文你能说出右图人物的活动及主张有哪些吗
指出其国际影响
请回答：（1）据材料一回答“一个人发家致富”的原因是什么
加尔文这一主张在当时有何现实意义
（2）材料二中“某些蠢人”是指谁
结合所学知识，指出加尔文是怎样评判“财富”的
又提出了怎样的主张
（3）从上述材料看，加尔文的主张代表了哪一阶级的要求
2、阅读下列材料：材料一：另一个
