小学语文一年级下册经典作业设计案例第一单元作业设计总目标1、认真书写本单元 38 个生字，正确认读 13 个绿线内的字。2、培育良好的书写习惯，保持作业干净。3、培育学生自主学习的能力，观察象形字与会意字的构成。4、结合生活了解大自然的变化，体会运动的乐趣。第 1 课 识字 11、 认真书写本课生字和认读 3 个绿线内的字，纠正发音。2、 观察上下结构字的书写特点，认真书写。3、区别同音字的用法，培育学生辨别能力。4、积累词语，用口语表达的方式感受美丽的春天。经典作业设计案例作业设计设计意图难易程度想一想：哪些词语和春天有关的请打勾。 蜜蜂 桃花 西瓜 落叶 春雨 杏花 布谷 柳树 荷花 嫩芽 雪花 梨花积 累 有 关春天的词语。☆☆☆选字填空。牙 芽 布 不1、春天到了，柳树发（ ）了。2、小朋友要保护（ ）齿。3、我看见一只（ ）谷鸟在空中飞过。4、我们（ ）能浪费粮食。分 辨 同 音字 的 用 法 。 在语 境 中 灵 活 运用。☆☆☆练习拓展： 小朋友，春姑娘悄悄来到我们身边，她还走 出 课堂 ， 感 受 春给我们带来了礼物。（出示词卡，请学生自由选择）你能用这些词语连成一段话吗你还发现哪些春天的神秘快把找到的春天说给你的爸爸、妈妈听，好吗天 。 锻 炼 学 生的 口 语 表 达 能力。☆☆☆☆第 2 课 识字 21、认真书写生字和词语，理解词义。2、进一步了解词串的类别，与不同类词语加以区分。3、就相关学生感兴趣的话题，给予讨论的机会。4、 在学习中体会运动的乐趣。经典作业设计案例作业设计设计意图难易程度读一读词语，看看图，再用直线把它们连起来。 铁饼 铅球 篮球 足球 标枪 直观的画面。用来了解学生不太熟悉的事物是最恰当的方法。☆☆划去不是同一类的词语，想一想为什么1 、足球 篮球 地球 水球 排球2 、面饼 蛋饼 烧饼 铁饼 芝麻饼3 、打 拍 踢 投 扔 了解词性的多样性。分辨词 的 差☆☆☆别。我知道。1、2025 年，第 29 届奥运会将在 进行。2、 被称为“勇敢者的运动”。3、我知道的体育明星是 。4、我喜爱的体育运动是 。实践活动： 搜集一些体育运动图片，办个“迎奥运体育运动图片展”从 课文走向生活。学生们乐于参加其中。☆☆☆☆第 3 课 识字 31 认真书写本课生字，了解象形字的演变与构成。2 学会 4 种新部首，了解名称与书写特点。3 背诵儿歌。运用学会的词语填空。经典作业设...
