小学语文教案 4 篇小学语文教案 4 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整
教案应该怎么写才好呢
以下是我收集整理的小学语文教案 4 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家
小学语文教案篇 1 １、会认１１个生字，会写１４个生字
正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清楚可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语
２、正确、流利、有感情地朗读课文
３、学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊
一、启发谈话、提示课题 １、课前老师布置你们搜集有关非洲地理位置、气候物产、自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料
请大家拿出来
２、学生进行沟通
３、师：今日我们一起来认识一位卖木雕的非洲少年
二、朗读课文，初步了解课文内容 １、学生自由朗读，把课文读正确，想想课文讲了一件什么事
２、检查生字情况，把朗读的句子读通顺
３、朗读提示： 分段朗读课文，引导学生评议
４、说说课文主要讲了一件什么事
三、默读课文，了解叙述顺序 １、布置默读，默读课文，边读边做记号
２、默读，思考，做记号，也可以与学生讨论
３、全班沟通： 理清课文的顺序： 听朋友介绍木雕……选择木雕……放弃木雕……赠送木雕 四、学习生字 重点指导： “售”字的上半部分，不要少写一横；“驮”字右边不要写成“犬”；“构”“端”“辨”“堆”“模”可以让学生先和以前学过的“沟”“喘”“辫”“推”“摸”字比较，注意不同之处
小学语文教案篇 2 教学要求： 1、掌握生字新词，读通课文
2、理解课文内容，体会汉斯的勇敢
3、将母亲阻拦汉斯出海的过程改写成对话，并演一演
4、有感情地朗读课文，懂得帮助别人的同时就是帮
