小学语文第三册教案-拾贝壳-教学教案-小学二年级语文教案 --------------------------------------- 13 拾贝壳第一课时教学目标:1、认识 14 个生字和一个多音字。2、自主积累词汇。3、正确流利地朗读课文。4、在课文的基础上,展开想象,体会语言美。教学重点:认识 14 个生字和一个多音字。教学难点:通过朗读课文课文内容,展开想象,感受语言美。教学准备:字词卡片,贝壳,课件。教学过程:1、激趣导入。你去过海边吗?你在那里看到了什么?有一个小朋友今日分带我们去欣赏一下海边的贝壳,谁同意去?2、初读课文,认识生字。(1)自由读课文,找一找哪些字音自己读不准。(2)听老师读课文,学一学自己读不准的字音。(3)自己在课文中找到要求认识的生字 ,并画出来,再读一读。3、读文中识字。进行闯关游戏。(1)第一关:出示词语指名带读。(2)第二关:出示字,让学生开火车式读字。(3)第三关;加偏旁组成新字。4、朗读感悟课文。(1)放退潮的录像,提问:你看到了什么?(2)自由读第二自然段。想:你是怎样来到海边的?(3)你们来到海边你们发现了什么?读三---五自然段。(4)海滩上有很多石头,贝壳,你觉得怎么样?你能读出来吗?(5)指名读,看看谁的贝壳最美丽。(6)练习背诵,5、拓展延伸。把你喜爱的贝壳介绍给大家。6、竞赛读课文,看看谁读得又对又好。小学语文第三册教案-拾贝壳感谢阅读,欢迎大家下载使用!