人教版小学音乐三年级上册《红星歌》教案 一、教学目标1、 学唱歌曲《红星歌》，并能够带着自豪、快乐的心情来演唱。2、 通过歌曲的学习，让学生了解祖国成立的艰辛，培育学生的爱国情操。3、 为《红星歌》创编动作，并且唱一唱、演一演。 二、教学要点1、 重点：学唱歌曲《红星歌》，并能够用自豪、雄壮有力的来演唱。2、 难点：歌曲动作的创编以及表演。 三、教学准备钢琴；多媒体课件（图片、音乐）；臂章、队旗；教学板书(光辉岁月 执教者 沈鑫) 四、教学过程1、组织教学a、 听队歌进教室播放队歌，挥着队旗，进教室。b、师生问好1=C 2/4 1 2 3 4 5— 1 5 1 5 54 32 1—同学你们 好 你 好 你 好 老师你 好2、新课教授a、导入师：少先队员们，今日我们班接到一个特别的任务，要去了解一位红军小英雄的英雄事迹，并和他交个朋友。他到底是谁呢？让我们通过一个短片来认识他……（播放《闪闪的红星》）师：同学们看过这部电影吗？生：看过，《闪闪的红星》。师：那你们一定认识这个小英雄咯？（出示图片，潘冬子）生：潘冬子！！师：谁同意为大家介绍一下潘冬子？（生自由发挥，师总结）师：潘冬子是电影《闪闪的红星》里的主人公，是一个勇敢、坚强、爱憎分明的小男孩，在红军长征艰难的数月里，他保留着爸爸给他的一枚红星，坚强的等到了爸爸和红军的胜利凯旋，最后成为了一名光荣的红军战士。b、教唱新歌（1）欣赏歌曲师：同学们，刚刚电影短段中有一首很好听的歌曲，有注意到吗？谁同意来哼唱一下？（生 1 生 2 自然哼唱。）师：同学们哼唱得都不错。这首歌曲叫《红星歌》，是电影《闪闪的红星》中的主题曲。让我们再来听一听歌曲，看看同学们能不能听出歌曲在歌唱些什么内容？（播放《红星歌》）师：歌曲听完了，谁来说一说你听到了歌曲在歌唱些什么内容？生 1：歌曲歌唱了闪闪的红星；生 2：歌唱了伟大的共产党和毛主席……师：对，同学们的耳朵还真灵，歌曲正是在歌唱我们的红军、伟大的共产党和毛主席，正是他们给我们带来了现在美好的生活，是不是？下面就让我们来学习这首歌曲《红星歌》。（2）老师范唱师：首先，由老师为大家来演唱一下，同学们观察一下老师是用哪种表情在演唱？（师面带微笑演唱。）生：带着微笑在演唱！！师：是的，同学们观察得很认真。既然老师带着微笑在演唱，那老师是怀着哪一种心情呢？生：兴奋、快乐。师：让我们带着微笑，怀着快乐的心情，把第一段歌词跟着老师一起唱...
