人教版小学三年级上册音乐《蜗牛与黄鹂鸟》教 学 设 计 工作单位： 老师姓名： 一 、 教 学 目 标 ：1 、 指 导 学 生 用 明 亮 、 轻 巧 的 声 音 ， 用 不 同 的 音 色 、速 度 和 语 气 表 现 歌 中 骄 傲 自 大 的 黄 鹂 鸟 和 锲 而 不 舍的 蜗 牛 形 象 。2 、 指 导 学 生 相 互 合 作 ， 制 造 性 地 参 加 音 乐 活 动 。3 、 使 学 生 懂 得 在 生 活 和 学 习 中 要 象 蜗 牛 一 样 要 具 有坚 持 不 懈 、 坚 韧 不 拔 的 进 取 精 神 。二 、 教 学 重 难 点 ： 感 受 音 乐 情 绪 表 现 音 乐 内 涵 。 正确 演 唱 切 分 音 、 附 点 音 符 。三 教 学 准 备电 子 琴 ， 各 种 打 击 乐 器 ， 多 媒 体 课 件 、 头 饰 。四 教 学 过 程（ 一 ） 激 情 导 入 ， 激 发 学 习 兴 趣 。1 谈 话 ： 孩 子 们 ， 你 们 喜 爱 吃 葡 萄 吗 ？ 什 么 味 道 ？ 什么 颜 色 ？ 酸 酸 的 绿 色 的 大葡 萄 甜 甜 的 紫 色 的 大 葡 萄2 、 故 事 导 入 ： 这 些 酸 酸 甜 甜 的 葡 萄 宝 宝 不 光 我 们 喜爱 ， 连 小 蜗 牛 也 让 它 们 给 吸 引 了 呢 。 春 天 ， 当 葡 萄树 刚 发 出 了 绿 绿 的 嫩 芽 ， 小 蜗 牛 就 迫 不 及 待 地 背 着重 重 的 壳 往 树 上 爬 。 住 在 树 上 的 两 只 黄 鹂 鸟 看 见 了 ，就 嘲 笑 蜗 牛 ： “ 小 蜗 牛 ， 葡 萄 成 熟 还 早 的 很 呢 ， 你现 在 上 来 干 什 么 呀 ？ ” 小 蜗 牛 微 笑 道 ： “ 我 知 道 自己 爬 的 慢 ， 所 以 要 早 早 动 身 ， 等 我 爬 到 了 上 面 ， 葡萄 不 就 熟 了 吗 。 ” 两 只 黄 鹂 鸟 听 完 ， 不 好 意 思 的 飞走 了 。（ 二 ） 新 歌 教 学 ， 体 验 欢 乐 。1 同 学 们 ， 你 们 喜 爱 这 个 小 事 故 吗 ？ 作 曲 家 根 据 这 个小 故 事 编 写 了 一 首 歌 曲 ， 名 字 就 叫 《 蜗 牛 与 黄 鹂鸟 》 ， 请 听 。 （ 放 音 乐 ）2 、 律 动 感...
