小班优质课教案一等奖

[13,花钟,,省一等奖优质课,第 1 位老师,教案]小班优质课教案一等奖 13.花钟第一课时【课时目标】1.认识“芬、芳”等 9 个生字，会写“斗、芬、芳”等 13 个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。【教具准备】教学课件【教学过程】教学目标知识与技能：1.认识“芬、芳”等 9 个生字，会写“斗、芬、芳”等 13 个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语； 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 1 自然段。过程与方法：1.通过朗读感悟，感受鲜花开放的特点。2.通过小组合作，培育学生协作学习的精神和主学习的意识。情感态度价值观：培育学生美的情趣，激发热爱大自然的思想感情，初步培育学生留心观察周围事物的习惯。重点难点 1.默读 1、2自然段，说说这两段的大意。2.学习本文的表达方法，用词的生动、准确。教学课时 2 课时一、创设情境，激趣导入 1.小朋友们，你们喜爱鲜花吗？喜爱鲜花什么？今日就让我们走入花的世界，去领略一下花的漂亮与奇妙吧！（课件出示 2：花的世界）（媒体出示，配上轻音乐，学生在观看的时候可以小声议论。）2.你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的景象。（学生自由谈感想，感受花的美）〈学生踊跃介绍从多媒体、书中、课外等获悉的材料〉3.老师也想用一句话表达一下我的感受：鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（课件出示 3）同意读读这句话吗？4.这么多的花争着开放来比美真是繁花似锦，美不胜收呀！知道么，这么美的花儿身上还蕴藏着许多神秘呢！今日就让我们来学习一篇有关于花的文章（出示课题板书课题，齐读）（板书：13 花钟）5.读了课题以后你首先会想到什么？下面，就让我们走入课文，领略鲜花的奇妙和漂亮。二、初读全文，认识生字 1.初读课文。（1）学生听课文的录音，边听边画出本课的生字新词。（2）自由读课文，（课件出示 4）要求：①读准字音，读通顺句子。②边读边思考，在不理解的地方做上记号。2.检查读书情况。（1）（课件出示 5）生字，读生字。dòufēnfānɡnèixǐnɡshòusū 斗芬芳内醒寿苏qiángshìkūnxiūjiànzǔ 强示昆修建组自己练读，指名读。师生共同正音：注意读准：平舌音“苏组”，翘舌音“寿示”，前鼻音“芬昆建”，后鼻音“强芳醒”等。【设计意图：利用优美的图片，认识不同的鲜花，激活了学生的思维，激发了学生的学习兴趣，使学生积极参加学习。】...