小班平安活动
教学反思 小班平安活动
教学反思 本文是我整理的小班平安活动
教学反思，期望对大家有所关怀
一、课前预备 课程目标： 1、知道汽车、行人在大路上要遵守交通规那么，听从红绿灯的指挥
2、能较灵敏地依据信号做动作
3、体验仿照玩耍的欢快
课程预备： 1、拟人化的红灯、绿灯各一个，行人信号牌一个
2、录音磁带
3、小汽车出门背景图 过程：一、小汽车出门 1、 在背景图上边说表演： 有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得惊异
它看到大路上、大街上这么吵闹，欢快得"嘀嘀'直叫
它一会开到东，一会开到西，可自由了
突然，它看到大街上有样东西总是不停地刺眼睛，觉得特别惊异
你们能告知小汽车这是什么吗
2、 红灯刺眼睛是告知我们什么
绿灯刺眼睛又是告知我们什么呢
3、 假设没有红绿灯会怎么样
4、 小汽车不生疏红绿灯这样在大路上开行不行啊
二、小汽车懂规那么 1、多谢小伴侣的关怀，小汽车如今懂得红绿灯的作用了
2、它啊还念了一首很好听的儿歌呢
(老师朗读儿歌一遍)
3、小汽车看到"红灯'是怎么做的
看到"绿灯'是怎么做的
看到"行人'是怎么做的
4、 老师分别出示"红灯'、"绿灯'、"行人'的信号牌，请幼儿在座位上分别做出"停车'、"开车'、"按喇叭'的动作
5、 幼儿学念儿歌，老师在相应的地方逐一出示"红灯'、"绿灯'、"行人'的
信号牌，以关怀幼儿记忆
三、小汽车行驶 1、 幼儿依据老师发出的口令，做出相应的动作
如：红灯红灯刺眼睛、绿灯绿灯刺眼睛、行人行人走过来
2、 请幼儿做开车状，老师交替出示"红灯'、"绿灯'"行人'的信号牌，幼儿据此做出相应的动作
3、 小汽车开了一天它累了要回家了
我们听到音乐小汽车就开动了，音乐停就开到自己的座位上我们家就了
