小班美术图形变魔术教案反思 这是小班美术图形变魔术教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过对各种图形展开想象，进展幼儿的想象能力及动手能力。 2、鼓舞幼儿能根据生活经验大胆表现、大胆创作。 3、培育幼儿的审美情感，增强对美术活动的兴趣。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。 5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、“图形王国”画展的场景布置(夹子、绳子、及“图形王国”大字) 2、投影仪，录音机及背景音乐 3、各种剪好的图形(卡纸)、彩笔、画纸和胶水人手一份、抹布 活动过程： 一、导入活动激发幼儿的兴趣。 1、以《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈进入活动场地。 2、手形游戏导入课题，调动幼儿学习兴趣。 二、引导幼儿想象并进行添画。 1、游戏“魔术”激发幼儿想像力和制造力，想象出与圆形相象的物体。 2、提问：圆形还能变出什么物体来? 3、老师用投影添画 4、幼儿添画并展示作品。 5、引导幼儿举一反三，进行其它几何图形变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。 6、进行绘画作业。 三、展示幼儿作品，布置图形王国画展 1、幼儿展示自己的作品并介绍。 2、布置“图形王国画展”幼儿相互欣赏、评价沟通。 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。
