小班美术小乌龟学溜冰教案反思 这是小班美术小乌龟学溜冰教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习
活动目标： 1、培育幼儿大胆撕画、粘画的手工技能
2、通过活动让幼儿体验与同伴合作的欢乐
3、培育幼儿的动手能力
4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力
5、培育幼儿的技巧和艺术气质
活动准备： 1、画好乌龟(没有涂壳)的图画纸若干; 2、各种色彩的蜡光纸，胶棒
活动过程： (一)创设情境，激发幼儿兴趣 师：小朋友们，今日咱们班来了一位特别的小客人，我们看看它是谁呀
请全体幼儿观看录像片《小乌龟》 师：你们认识它吗
(二)引导幼儿说出小乌龟的特征 师：它长得什么样子呀
(老师引导幼儿说出有壳、腿、头、尾巴，重点引导幼儿观察壳上边的花纹) 师：请小朋友告诉我小乌龟的壳是什么颜色的
师：小朋友说的真好，乌龟穿上了花衣裳
师：现在，小朋友们看一看，咱们班谁穿了花衣裳呀
那她们的花衣裳颜色多不多
那花衣裳是怎样变成的呢
师小结：对了，衣服上很多种颜色拼在了一起，就变成了花衣裳
今日呀，有很多没有花衣服的小乌龟，它们想请咱们小班的小朋友帮助它们装饰花衣服，你们同意吗
(三)老师讲解示范 师：我用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块
小朋友们一起来撕一撕
然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上
(出示装饰好的乌龟图片作范画) (四)幼儿动手操作，老师巡回指导 师：小朋友们，小乌龟之间最爱互相帮助了
本文来源：快思老
师教案网)小朋友们在粘贴的时候，也可以互相帮忙装饰乌龟的花衣裳
师：小朋友们在装饰花衣服的时候，可要记住小乌龟特别爱讲卫生，我们小朋友也要做个讲卫生的好宝宝，把撕下的纸放到纸篓里
幼儿装饰小乌龟的壳
老师巡回指导，启发幼儿用不同颜色的蜡光纸装饰乌龟壳
(五)展示作品，相互欣赏 1、幼儿讲一讲自己的作品
2、鼓舞幼儿相互欣赏
