小班美术羊村的春天教案反思 这是小班美术羊村的春天教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习
活动目标： 1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美
2、培育幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力
3、让幼儿体验自主、独立、制造的能力
4、感受色彩对比
活动准备： 1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》
2、大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂)
活动过程： 1、谈话：春天有什么变化
春天的美体现在哪些地方
2、欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的
3、把春天搬到画面上：老师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子;幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上
4、全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓舞幼儿大胆评价
5、和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境
效果分析： 孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚，在讨论时大胆发言，在自选图片时也是积极主动，有的一下子选出好几张小卡片，都争着下来帖到背景纸上
当欣赏自己的作品讨论春天的漂亮时，有的孩子一口气说出好多春天的美景
大多数孩子都会说出“我喜爱春天的------”孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上，在家长来接孩子离园时，有的孩子自豪地告诉自己的家长：“快来看，这是我贴的春天的花儿
”------在亲子同乐的笑声中，我们完成了所选课题的任务
附： 1、延伸活动： (1)引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录
(2)请家长利用休假日领孩子到野外寻找春天或植树
2、环境创设： (1)将室内墙饰换成“春天”
(2)利用孩子的作品装饰走廊
活动反思： 用这样的导入方法能发挥幼儿的制造性，它不是要求幼儿被动地按一种规定的标
