小班语言毛毛虫长大了教案反思 这是小班语言毛毛虫长大了教案反思，是优秀的小班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、能积极参加游戏活动，理解故事内容。 2、学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、大胆参加游戏与讲述，体验活动的欢乐。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 5、让幼儿尝试叙述故事，进展幼儿的语言能力。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景）。 2、毛毛虫、蝴蝶图片。 活动过程： 一、活动导入。 这是什么？（毛毛虫），今日我们一起来做毛毛虫，那我们出去玩吧。 二、游戏“毛毛虫的故事”，帮助理解。 师：毛毛虫宝宝，妈妈肚子饿了，让我们一起去找东西吃吧。” 1、第一天，毛毛虫们和妈妈一起来到苹果园里，每条毛毛虫吃一个红苹果。 师：前面正好有一个棵苹果树，我们一起去看看吧！ 师：妈妈要吃一个苹果，请宝宝们也吃一个苹果。（啊呜啊呜）师：毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！ 2、第二天，毛毛虫们和妈妈一起来到香蕉园里，每条毛毛虫吃两支黄香蕉。 师：天亮了，我的肚子饿了，你们饿不饿？我们出去找点东西吃吧！ 师：前面有什么呀？（香蕉）快到妈妈身边来哦。妈妈要吃两只黄香蕉，请宝宝们也吃两只黄香蕉。 师：“毛毛虫们今日你们都吃了些什么呀？” 幼：我吃了“两只黄香蕉”。 师：毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！ 3、第三天，毛毛虫们和妈妈一起来到小树林里，每条毛毛吃三片绿树叶。 师：天亮了，肚子又饿了，今日我们该吃些什么呢,我们一起去找一找。 师：你看见了什么？（树叶）快到妈妈身边来哦。妈妈要吃三片绿树叶，请宝宝们也吃三片绿树叶。 师：“毛毛虫们刚才你们都吃了些什么呀？” 幼：我吃了“三片绿树叶”。 4、师：“毛毛虫们你们吃饱了吗？能告诉大家这三天你吃了些什么吗？” 第一天找到了什么？怎样吃掉的？ 第二天找到了什么？怎样吃掉的？ 第三天找到了什么？怎样吃掉的？ 我们一起来把这三天吃的东西说一遍。 三．蝴蝶姐姐讲故事（蝴蝶姐姐上）看，谁来了？（蝴蝶姐姐）蝴蝶姐姐美丽吗？（美丽）蝴蝶姐姐讲述：毛毛虫们，你们知道吗?我原来和你们一样，也是一条毛毛虫。看，这是小时侯的我，（指着图片上的毛毛虫）和你们长的一样吧！ 老师以毛毛虫的口吻讲述故事。 哦，原来...
