小班音乐活动丰收教案反思 这是小班音乐活动丰收教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标 1、能积极参加活动，感受秋天丰收的喜悦。 2、初步学习用一句完整的句式“今年秋天丰收了”“……涨红了脸”“……笑弯了腰”，大胆表达自己的想法。 3、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培育幼儿的观察能力和动手能力。 4、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈丰收的愉悦。 5、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 教学重点、难点 重点:教幼儿能完整的完成一份作品。 难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。 活动准备 1、老师准备四件作品（可以是涂色或粘贴作品） 2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等图片。 3、绘画好的图片幼儿人手一份。 4、录音机。 活动过程 一、开始部分 1、老师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣。 2、老师岀示事先准备好的作品。 老师:“小朋友，你们看，这是什么？”（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字。 老师：“美丽吗?你们也想试试吗？” 二、基本部分 1、老师介绍材料。 提示:老师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓舞幼儿大胆选择材料进行装饰。幼儿讨论后，自由结合，准备做画。 2、幼儿边做画，老师强调画面的布局和画面的干净并进行巡回指导。 3、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的。要求说一句完整的话，例：“这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的”“这是石榴，我是用水彩笔涂的颜色”……等。 三、结束部分 老师小结，表扬动手动脑、相互合作的小朋友。将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿相互欣赏，也可请家长来参观。 四、活动延伸 可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力。 教学反思 这节课的目标在于引导幼儿用涂、贴的方法制作秋天的果实。了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦，并初步了解农民劳动辛苦，最重要的是培育幼儿尊重农民的情感，并养成懂得爱惜粮食的好习惯。 活动中，我结合实际季节引导这是秋天，转而引入秋天不仅是水果丰收的季节，也是农作物丰收的季节，导入主题《丰收》，让幼儿看了很多收割图片。在活动中体验成功的乐趣。从教具的演示以及示范制作来看，都是详细具体的，但...
