工作计划之幼儿园徒弟学习计划幼儿园徒弟学习计划【篇一：幼儿园师徒结对实施计划】幼儿园师徒结对实施计划师傅：徒弟：结队日期：一、从教者情况分析：我有两年的托班工作经验，今年八月进入我们南大和园幼儿园参加工作，是一名幼儿园新老师
这学期担任的也是较为熟悉的托班教学工作
二、现状分析：我是一位新老师，对新幼儿园的教学模式不是很熟悉
但是我有极高的工作热情，喜爱孩子，能虚心请教
我性格温柔平静，与幼儿之间的关系很亲热，受到小朋友喜爱
但是在组织幼儿活动中缺乏经验，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心
对于区域游戏，不知道怎么更好的开展
三、进展目标：“以幼儿进展为本”是幼儿教育的基本理念，通过双方的共同努力，深化学习“幼儿园教育纲要”，领悟纲要精神，在互动中认识到幼儿园教学的特点和要求，掌握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论知识运用于自己的实际工作中，提高我的教学业务能力
能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺利完成教学任务
1、通过学习理论知识，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践
热爱幼教事业，体验教育成功的欢乐，增强自信心
2、掌握观察幼儿的方法，能理解幼儿，尊重幼儿的进展，掌握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效
在日常活动与幼儿习惯培育中能多注意观察幼儿，抓住教育契机
3、能抓住托班幼儿的年龄特点选择合适的教材，在指导老师的帮助下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发事件，提高随机应变的能力
4、加强各种专业技能练习，积极提高业务技能，克服不足之处，增强自身素养
5、加深对教学、区域游戏活动的认识，能够顺利开展晨间活动、教学活动、游戏活动
四、措施：1、每周不定时听课，观察其班级常规的养成情况，做到自评，点评结合，及时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短
