幼儿体育活动方案策划方案

幼儿体育活动方案策划方案 幼儿体育活动方案策划方案 1 活动目标： 1.知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。 2.教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样保护牙齿。 3.培育幼儿养成保护牙齿的好习惯。 活动准备： 1.牙齿模型一个 2.牙刷、牙膏一套 3.小镜子人手一个 4、PPT 课件：课件(一)《爱吃糖的老虎》，课件(二)牙齿的介绍，课件(三)刷牙的安全，课件(四)刷牙歌 活动过程： 一、观看课件 《爱吃糖的老虎》，引出课题。 1、小朋友，谁是森林中的百兽呀?(老虎) 2、大老虎可威风了，小动物们都害怕它。尤其是小狐狸，见了它就跑，可是今日，小狐狸不害怕大老虎了!——为什么呢?你想知道吗?那咱们一起来听故事吧。 3、播放课件《爱吃糖的老虎》。 4、师：小狐狸为什么不害怕大老虎了呢? 5、师：大老虎的牙因为糖吃多了生病了，一颗一颗全都脱落掉光了，那小朋友，你们的牙齿健康吗? 6、小朋友照镜子观察牙齿。 (请小朋友对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲感受牙齿的硬度) 二、了解牙齿的作用 1、利用生活经验讲述牙齿的作用。 师：你们知道自己有多少颗牙齿呢?小朋友可以对着镜子数一数。 (幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告诉老师) 2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作用。 师：小朋友回家都做了一个牙齿调查，你在咀嚼食物的时候，哪些牙齿作用?食物是怎样被一点点嚼碎的? 师：哪位小朋友介绍一下你吃的是什么?它是怎样被嚼碎的? 三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。 1、观看课件，掌握牙齿名称和作用。 师：刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来认识一下它们。 演示课件(二)牙齿的自我介绍 师：你们现在认识这些牙齿了吗?它叫什么名字?有什么本领? 老师小结：原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的本领是将食物切断、尖牙的本领是将食物撕裂，而磨牙的本领是将食物磨碎。 2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的具体位置。 3、幼儿对比镜子观察自己的牙齿、与小朋友互相观察，再次确认三种牙齿的具体位置和名称。 (老师分组指导，巩固认识牙齿的作用。) 四.结合已有的生活经验知道保护牙齿的方法。 1、提出问题：食物残渣留在牙齿上。 师：刚才我发现小朋友的牙齿上有好多食物还留在上面，为什么它们会留在牙齿上? 2、查找原因：牙齿上有食物会怎样。 师：这些东西留下来，牙齿们可不兴奋了!谁知道是为什么...