幼儿园下学期数学优质教案 5 篇 数学教学过程中，注重培育学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，进展学生的创新意识和应用意识，下面是我为大家整理的关于幼儿园下学期数学优质教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园下学期数学优质教案 1 活动目标 1、在活动中初步感知长方形的外形特征。 2、能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形。 3、培育幼儿的观察能力和动手操作能力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、进展目测力、推断力。 活动准备 “小火车”动物头饰、幻灯片、长条、各种图形等。 活动过程 1、初步了解感知长方形的特征 (1)创设情境：“小火车开来了，看看车上都卸下了什么货物?老师出示“火车”，从中取下一个长方形。原来小火车给我们带来了新的图形宝宝——长方形，我们现在一起来认识一下这位新朋友。 (2)师：有个图形要先给给小朋友表演魔术。想知道是谁吗?(三角形)，他要给小朋友変一个魔术(三角形变长方形，先回忆三角形的特征然后以游戏口吻介绍长方形的特征。引导幼儿总结出长方形有四条边，四个角) 2、进一步认识长方形 (1)小朋友记住我了吗?现在我们来玩个变魔术的游戏看我变出什么来(接着看课件)说说长方形变成了什么? (2)请幼儿寻找教室里长方形的物品。如“柜子”“桌子”“书本”… 3、指导幼儿认识长方形和正方形有哪些相同和不同的地方。 运用折纸的办法认识长方形，请将长方形纸变成正方形的纸，再将正方形的纸变成长方形，进一步理解长方形和正方形的关系。发现长方形和正方形的区别。(正方形的四条边一样长，长方形相对的两条边一样长，挨着的两条边不一样) 4、游戏活动。 游戏“站四角”。老师在地上画几个长方形，每组请 5 名幼儿参加游戏。老师喊“开始”5 名幼儿沿着长方形的四条边呈顺时针方向跑。音乐一停，每名幼儿迅速找到长方形的一个角站好，没找到角的幼儿表演一个节目。利用音乐来控制幼儿游戏的过程。 每次站好四个角后，让其他的幼儿数一数长方形有几个角。游戏可反复进行利用音乐来控制幼儿游戏的过程。 5、沟通小结，收拾学具。 老师针对活动情况做适当评价。 幼儿园下学期数学优质教案 2 活动目标: 1、知道圆形的特征,能从不同的物品中找出共同的地方,尝试画圆形。 2、乐意参加操作活动,能遵守操作规则。 活动准备: 1、圆形实物若干。 2、放大的缺少轮子的图片。 活动过程: 1、出示实物,引出话题。 ——今日赵...
