幼儿园中班?月亮?教案含反思 幼儿园中班?月亮?教案含反思 作为一位无私奉献的人民老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的幼儿园中班?月亮?教案含反思，期望对大家有所关怀。 幼儿园中班?月亮?教案含反思 1 活动目标 1、了解故事内容和情节，并能用较连贯的语言进展讲解并描述。 2、运用挂图和课件，初步理解并形成“半个月”的时间概念。 3、萌发对月相转变现象的奇异 心和探究欲望，感受半个月里月亮样子转变的过程。 4、萌发对文学作品的爱好。 5、宠爱阅读，感受阅读的乐趣。 活动预备 1、兔妈妈和小兔玩偶、课件、单月的日历一张。 2、律动?月亮婆婆宠爱我? 3、?望着月亮吃大饼?故事挂图 活动过程 1、谈话导入，激发幼儿的爱好。 “小伴侣，今日我们班来了两位小客人，是谁呀？”〔出示玩偶〕“打个招呼吧！”“兔公公家盖房子，兔妈妈要去关怀，小兔只能在家里等妈妈，它会怎么等妈妈呢？”〔鼓舞幼儿依据自己的想法大胆讲解并描述〕“平常，你的妈妈不在家，你会怎样等妈妈呢？” 2、老师完好讲解并描述故事，幼儿观赏，初步了解半个月的时间概念。 “小兔子怎样等妈妈呢？请听故事?望着月亮吃大饼?。” 老师：“兔妈妈要多长时间才回来呢？你们知道半个月时间有多长呢？”〔老师出示日历：我们一起来数一数日历，就知道半个月有多长了〕除了用数日历的方法，兔妈妈还告知小兔一个什么好方法呢？ 3、出示挂图，进一步观赏、理解故事内容。 “好，我们一起来听听兔妈妈的好方法吧！”〔播放录音，再次观赏故事〕 提问：〔1〕兔妈妈走后头几天，小兔看到的月亮是什么样的？〔演示挂图中的月亮转变〕 〔2〕七八天过去了，月亮变成了什么样？小兔把圆圆的大饼吃掉了多少？ 〔3〕又有几天过去了，天空中的月亮只剩下了什么？小兔的饼也变成了什么？ 〔4〕最终一天晚上发生了什么事？小兔做了什么？结果怎样？ 〔5〕小兔是照着谁的样子等回了妈妈呢？原来圆圆的月亮会变呢！ 4、播放课件，引导幼儿进展讲解并描述。 “好，我们看着大屏幕，一起讲讲这个好听的故事，好吗？” 5、律动?月亮婆婆宠爱我?完毕活动。 “小伴侣，月亮不仅会变样子，它还会和我们做唱歌做玩耍呢！”〔老师弹琴，幼儿做律动〕 活动反思 ?望着月亮吃大饼?是一个童话故事观赏。一开头利用头饰兔妈妈和小兔来导入故事情节，从而激发幼儿学习的爱好，并...
