幼儿园中班主题教案《挖野菜》含反思

幼儿园中班主题教案《挖野菜（荠菜）》含反思 《中班主题教案《挖野菜（荠菜）》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案《挖野菜（荠菜）》含反思！ 活动目标： 1.知道春天许多野菜都长出来了，泥土里.草地上.树丛中.小河边到处都有，他们可以吃，营养丰富。 2.培育幼儿挖野菜的兴趣和热爱大自然的情感。 活动准备： 新奇的荠菜若干，每人一个小塑料袋，选择一块生长野菜较多的草地。 活动过程： 1.引导幼儿观察荠菜的外形特征。幼儿每人拿一棵荠菜，认真观察荠菜叶子的形状和颜色，闻一闻它的气味。(有些开花的荠菜还可以让幼儿看看它的小白菜和铲形的小种子)。 (1)提问：荠菜长在哪里?是人们种出来的吗?。来.源快思老师教.案网，(长在草地上.小河边.树丛中，是自己长出来的，我们又叫它野菜。) (2)提问：你还知道哪些野菜?你吃过哪些野菜?怎么吃的?有什么感觉?小结：野菜有许多种，可以吃，营养好，现在人们已经开始种野菜了。 2.组织幼儿到户外去采摘荠菜。 (1)组织幼儿在户外的草地上.树丛中采摘荠菜。边采边引导幼儿发现荠菜生长的地方和人们种菜的地方是不一样的。 (2)老师与幼儿共同把采摘的荠菜去除杂草后加工，大家品尝。 活动建议： 此活动可以结合春游开展进行。 活动反思： 依据《纲要》精神和合理利用各种教育教学方法组织教学。并利用操作、探究、观察这三种不可分割的教学手段突破本节活动的重难点。老师还让幼儿通过探究获得感知经验，引发幼儿的好奇心，让幼儿积极思考，从中发现问题，解决问题。在活动中，老师能分配好自己的角色，起到一个引导者、合作者、支持者的作用，让幼儿成为学习的主体。本节活动还遵循了循序渐进的教育理念，由浅入深的引导幼儿去学习、游戏，孩子们对本节活动非常感兴趣，学习的积极性很高，他们在玩中、在游戏中掌握了所学的知识。 中班主题教案《挖野菜（荠菜）》含反思这篇文章共 1960 字。