幼儿园中班区角游戏教案《逛超市》含反思 《中班区角游戏教案《逛超市》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班区角游戏教案《逛超市》含反思
活动设计背景 我们班上的小朋友大部分是边远农村的孩子，没有见过大超市，更加没有去逛过超市，对于大型超市的认识还不清楚
活动目标 1、了解大型超市
2、知道在大型超市里该如何购物
3、自己能够独立的完成在超市购物的全过程
4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力
教学重点、难点 教学的重点就是让小朋友了解超市的布局，购物的流程
教学的难点就是让小朋友说出想要买的东西，并能独立完成在超市购物的过程
活动准备 主要是要设计一个区角，布置一个像超市一样的地方，并分好区域(如水果区、海鲜区、糕点区、零食区等)并收集一些各区代表性的东西，最后在出口设置一个收银台
活动过程 1、先以聊天的形式进入，问一问小朋友哪些去逛过大超市的，说说在大超市里都看到了什么
2、小朋友们看老师也开了一个超市，你们看看，然后告诉老师在老师的超市里面你们都看到了什么
3、让小朋友来老师的超市购物，想好要买什么，买的东西应该在哪个区才能买到，假如遇到要买的东西不知道在哪里买该如何向超市工作人员询问，大胆的说出自己的想法
最后在出口的时候一起付款
4、让小朋友分组自由的在超市购物，小朋友之间相互沟通
5、最后让小朋友展示自己的购物成果
教学反思 对于这个逛超市的区角活动主要创设相应的学习与游戏环境，更好地与幼儿进行有效回应与推动，弥补了集体教学活动的缺陷，给更多孩子富有个性的进展，对幼儿来说，这一开放自主的活动形式，促进幼儿自主性的进展，提高幼儿参加活动的独立性和主动性，也使幼儿与他人的合作交往能力得到进一步的进展
