幼儿园中班家长会发言稿 [幼儿园的中班家长会发言稿] 尊敬的各位家长： 下午好！ 感谢各位能在百忙中抽空参加今日的家长会，更感谢各位家长对我们工作的配合与支持，今日的家长会主要是向各位介绍一下中班孩子所表现出来的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些问题。 一、介绍本班幼儿的现状以及中班幼儿的年龄特点。 本班现有幼儿 34 人，经过一个多星期的相处，大部分幼儿已经和同伴建立了很好的友谊，很少出现攻击性行为，我们老师也对每个孩子现有进展水平和能力有了一定的了解。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我简单地介绍中班幼儿的年龄特点。 首先，中班的孩子相对于小班来说，注意力要比小班集中，小班的孩子一般很少能集中注意力超过十分钟，但是中班他们能集中精力从事某种活动的时间较小班长，一般为 20 分钟——25 分钟；我班幼儿在上课时基本能做到仔细听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。 其次，能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。小班的孩子大多数不怎么喜爱表现自己，常常喜爱自己一个人玩，也很宁静。但进入中班后，他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，有时不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得淘气了，不那么听话了。介于孩子的这样一个特点，所以本学期在教室里适度宁静的活动安排的多，（如：准备了很多具有挑战性的玩具、让他们学习绘画、折纸、泥塑等活动）平常老师会停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 第三，中班年龄阶段的孩子连贯性语言开始进展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜爱在老师面前告状。根据这个特点，我们会时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。幼儿们已经能够主动地和老师问好，和同伴沟通，家长在家里也要有意识地和孩子多沟通，你会发现你的孩子语言进展是很惊人的。 二、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作 1.能控制住自己的行为，自控能力提高。 家长需要配合：要有意识的训练孩子的自控...
