幼儿园中班教学方案设计汇编 7 篇 幼儿园中班教学方案设计汇编 7 篇 为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案预备工作，方案是书面预备，是具体行动实施方法细那么，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园中班教学方案设计 7 篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。 幼儿园中班教学方案设计 篇 1 活动目标： 1、观赏中国画富有生活情趣的画面，了解中国画的悠久历史。 2、了解中国画的根本工具和材料，对中国画产生爱好。 活动预备： 1、画有同样内容的中国画和蜡笔画各一张。 2、提斗，大白云，小勾线笔，宣纸，墨汁，国画颜料等。 活动过程： 1、比照观赏中国画与蜡笔画，初步感受中国画的独特韵味，知道有国画这种艺术形式。 老师：请你们看看，这两幅画有什么不一样的地方吗? 2、生疏几种根本的、在幼儿园阶段常用的作画工具。 (1)生疏三种毛笔：提斗、大白云、小勾线笔。 l 在幼儿园阶段，常常用拟人的方法介绍毛笔，如这三种毛笔分别上笔爸爸、笔妈妈和笔宝宝，它们上毛笔一家。 (2)生疏墨汁与国画颜料。 (3)生疏宣纸。 l 可以将宣纸与一般白纸放在一起，引导幼儿通过看、摸、滴水等方法，感受宣纸松软、易吸水、易破等特性。 3、幼儿自由探究使用作画工具。 (1)引导幼儿用于毛笔刷刷自己的胳膊和脸，感受笔头的松软性。 (2)用毛笔蘸清水在地板上、宣纸上任凭涂鸦，感受毛笔的笔触与宣纸的吸水性。 (3)做个小试验，将墨汁轻轻地滴入装有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水变淡的特点。 幼儿园中班教学方案设计 篇 2 设计意图： 幼儿美术教育活动是培育幼儿制造力气为核心的一种制造教育活动，每个幼儿都有制造的潜力，同时又是一种需要他们手、眼、脑并用，并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。?纲要?指出："敬重幼儿在进展水平，力气阅历，学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动?线条鱼?时，整个思路就是以这两点为依据。 活动目标： 1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹转变，感受线条画带来的美感。 2.培育幼儿仔细、有耐烦的良好作画习惯。 活动预备： 1. 供观赏的示范作品、记号笔、纸。 2. ppt 课件 活动过程： 一、设置情境，引起幼儿作画的爱好： 课件显示小猫，告知幼儿：今日是小猫的生日，它的好伴侣给它送来了它最爱...
