幼儿园中班教育活动方案 幼儿园中班教育活动方案 1 设计意图： 小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为一种体育器械，它的功能是非常丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的进展。因此，我根据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动，并结合当前创新教育的主流，将进展幼儿的想象力、制造力作为一个重要活动目标，尽可能的为幼儿提供思考、尝试、创新的机会，不断拓展他们的想象空间和制造空间，进展智力水平，更大限度发挥体育活动的寓体寓智的双重功能。 一、活动目标： 1、能运用小椅子开展几种体育活动，进展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。 2、活动中鼓舞幼儿克服困难，积极创新;培育幼儿与同伴合作游戏的能力。 二、活动准备： 1、小椅子、跳绳若干(幼儿人手一份) 2、录音磁带 三、活动过程： (一)热身活动――引起幼儿对椅子的兴趣 师：小朋友瞧!今日小椅子也来到了操场，它要和小朋友一块出去郊游呢! 我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧!一起说一句奇妙的话：“变变变，快快变成小汽车”。(老师带领幼儿开上小汽车出发) 老师导语――出发!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!…… 师：看!我们来到了漂亮的大海边，小朋友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇……) 老师导语――小船小船划呀划，大海里面真好玩! 师：我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水……小椅子可以当跳板、救身圈) 幼儿运用小椅子自由模仿多种水上运动，老师指导。 (二)引导幼儿积极探究椅子的多种玩法 1、引导幼儿自由探究椅子的多种玩法。 师：刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢?想试试吗?看谁想出的玩法最多?(幼儿自由游戏，老师指导并及时对幼儿的创新给予鼓舞和肯定) 小结：大家坐下来歇会儿吧!谁同意把你刚才的玩法表演给大家看的?(请幼儿个别表演并引导幼儿集体模仿) 2、引导幼儿合作游戏，集体探究椅子游戏。 师：假如小朋友能和许多椅子一起游戏那肯定会更好玩!我们找好朋友试试吧! (幼儿合作游戏，老师指导) 集体练习：(1)走独木桥――将多张椅子横向并排呈平衡木，幼儿可集体练习; (2)过障碍――将两两椅子相面对并纵向排列，练习跨障碍走; (3)踩水坑――将椅背放倒在地，形成一个个“水坑”，幼儿练习踩“水坑”; (4)爬山――引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”，进行“爬山”练习。...
