幼儿园中班数学公开课教案《装饰米老鼠的家》含反思 《中班数学公开课教案《装饰米老鼠的家》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学公开课教案《装饰米老鼠的家》含反思
活动目标： 1、学习按一定的规律进行排序
2、能清楚地表达自己的操作过程和结果，体验操作的欢乐
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动
4、能在集风光前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力
活动准备： 1、米老鼠家环境布置
2、幼儿操作用的图形卡片、贴画和裙子、相框、盘子卡片及管珠
3、经验准备：发现生活中事物的规律，感受规律的美
活动过程： 一、导入部分以去米老鼠家做客引起幼儿兴趣(老师扮米老鼠)
师：小朋友们好，我是米老鼠，我最近特别兴奋，因为我搬新家了，我家特别美丽，请你们到我家做客吧
二、基本部分 1、(1)引导幼儿发现杯子的摆放规律，并说出其规律
教,案网' 师：你们能看出我给大家准备的杯子是怎么摆放的吗
师：对了，我摆放的顺序先是一个小杯子，再是一个中杯子，又是一个大杯子，接下来还是先是一个小杯子，再是一个中杯子，又是一个大杯子…(边说边按规律用竖线画隔开符号
隔开符号使幼儿对重复的排列顺序一目了然
) 师：请小朋友想一想每一组的杯子一样多吗，每一组的排列顺序一样吗
顺序是怎样的
(引导幼儿说出每一组的杯子都一样多，每一组的排列顺序都一样，是按小、中、大的顺序排列的
) 师：像这样的排列顺序就是有规律的，现在小朋友知道摆放杯子的规律是什么吗
(幼：小杯子、中杯子、大杯子
) (2)，通过寻找、发现多种规律，增进对规律的认识和理解
师：我家的东西都是按规律装饰的，请小朋友认真找一找，告诉大家你在哪里找到了规律，是什么规律
(幼儿逐一回答，师引导幼儿把话说完整，例如：我在窗帘上发现了规律，规律
