幼儿园中班数学有趣教案 5 篇 数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识、技能。它包括在启迪思维、解决问题、情感态度，更多体现学生的价值观。下面我给大家带来关于幼儿园中班数学有趣教案，方便大家学习。 幼儿园中班数学有趣教案 1 活动目标 1.初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。 2.初步感知生活中对称的事物和对称美，培育幼儿的观察能力和审美意识。 3.鼓舞幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。 4.培育幼儿比较和推断的能力。 5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1.幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、每人若干套。 2.京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境中。 3.长方形、正方形、三角形、圆形的纸，剪刀若干。 4.春天的背景图一幅。 活动过程 一、感知对称 1.故事引入：春天来了，花园里并满了五颜六色的花，漂亮的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。这时，飘来一片乌云，棋了大于，朋友们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。忽然，大家一起叫了起来：“我丢了一只翅膀，飞不起来了!”(把纸制的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀分散地布置在背景图上)雨越下越大，谁同意帮助他们找到另一只翅膀呢? 2.分组操作：把小朋友分成三组，分别为蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓找翅膀。请个别幼儿为背景图上的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓的翅膀配对。 3.幼儿展示配好对的翅膀，并说明配对的理由(从颜色、形状、花纹的角度)。 4.老师小结：蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心线，它们左右两边的大小、颜色、形状和花纹完全相同，只是方向相反，我们把这种形式叫轴对称。 二、找对称 1.幼儿分成三组分别进入植物角区观察树叶和花瓣，进入生活区观察门、窗、玩具柜、衣物等物品，进入美工区观察脸谱、窗花、工艺品等美术作品，找找都有哪些物品是对称的。 2.师生分享：大家找到什么物品是对称的?为什么? 3.师：人体有哪些器官是对称的?动作可以对称吗?(请小朋友指出并做动作。) 4.师：你们在生活中还见过哪些对称的事物?(飞机的翅膀，汽车的车轮，树叶的叶脉等。) 5.师：为什么很多事物都是对称的呢?(平稳、漂亮、协调。) 三、观察和比较 1.老师请小朋友欣赏圆形的花盘子，盘子上的图案有什么特点?(中心有一圆点，周围有许多大小、颜色相同的图案。) 2.师：它和轴对称的图案一样吗?(不一样。) 3.老师小结：这种也是对称的图案，它以圆点为中心点，周围...
