幼儿园中班活动方案 幼儿园中班活动方案 为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完好的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面预备。那么活动方案应当怎么制定才适宜呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班活动方案，欢送阅读与保藏。 幼儿园中班活动方案 1 活动目标： 1、尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官。 2、在用直线和弧线作画的根底上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿把握手部动作的力气。 3、启发幼儿依据自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。 活动预备： 1、妈妈的照片假设干，发型图 4 张 2、白纸、黑笔、蜡笔人手一份 活动过程： 一、谈话活动 1、老师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍一下你妈妈长得什么样？ 你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有秀丽的头发吗？ 那你妈妈的头发是怎样的？ 〔头发是直直的、长长的。头发是卷起来的。头发前面是直的，旁边是卷的……〕 2、老师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？ 〔有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……〕 3、老师：妈妈是在那里把头发理的这么秀丽的？是谁给妈妈理的发呢？ 〔在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。〕 二、观赏妈妈的照片，感受不同发型的特点。 1、老师：你们看，今日老师把谁的妈妈请到了电视机里？ 这位妈妈的头发是什么样的？ 2、幼儿观赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？ 三、幼儿自己动手为妈妈设计发型 1、老师：如今你想为妈妈设计一个秀丽的发型吗？ 设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么样子的？脸上有什么？ 2、老师：示范画脸你想为妈妈设计一个什么样的发型呢？ 幼儿自由协商 后个别介绍。 3、老师示范画头发 老师：如今妈妈有了宠爱的发型，谁能够让妈妈变得更秀丽。 4、老师示范图色 5、幼儿动手设计发型。 四、讲评你最宠爱哪一位妈妈？为什么？ 大家都为妈妈设计了秀丽的发型，我们一起和妈妈和张影留念一下吧。 幼儿做一个得意的动作，喀嚓！ 幼儿园中班活动方案 2 【设计意图】 随着人们生活水平的提高，家长常常无视或放弃一些常见的物质资源，而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实，生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。我们利用幼儿生活中生疏的报纸，设计开展有关的活动，使幼儿在看看、说说、玩玩、剪剪、画画、贴贴...
