幼儿园中班科学《寻找空气》优质教案模板

幼儿园中班科学?查找空气?优质教案模板 空气(Air，kōng q)，我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层掩盖在地球外表，透亮且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响。下面就是我给大家带来的幼儿园中班科学?查找空气?优质教案模板，期望能关怀到大家！ 幼儿园中班科学?查找空气?优质教案模板一 活动目标 1.通过亲自探究，感知空气的存在，初步了解空气是看不见、摸不着的。 2.知道我们的生活离不开空气，知道空气有助燃、充气的作用。 3.宠爱进展小试验活动探究空气的隐秘。 活动预备 1.充气皮球一只、瘪皮球一只、气球、塑料袋假设干。 2.玻璃杯、蜡烛、透亮塑料杯、粉笔头、吸管。 3.装有水的玻璃盆、充气玩具。 活动过程 1.出示布满气的皮球与没有气的皮球，请幼儿观看，引起幼儿的爱好。 问：是什么让皮球鼓起来的?(让幼儿大胆猜想)并为瘪皮球充气。 2.引导幼儿运用各种感官感知空气，查找空气，启发幼儿说出空气无色无味，看不见，摸不着。 (1)气球放气，让幼儿观看，看一看，能看到空气吗? (2)让幼儿用鼻子闻一闻，能闻见空气吗? (3)让幼儿用手抓一抓，能抓住空气吗? 3.引导幼儿探究试验，觉察空气是无处不在的。 (1)请幼儿分组用塑料袋在活动室内及走廊各处找空气。 (2)分组试验：用吸管往杯子里吹气;在水中捏充气玩具;把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住;往透亮塑料杯中扔粉笔头;摇摆装有水的塑料瓶看看有什么现象，想想这是为什么? (3)启发幼儿说出还有什么地方有空气?(轮胎、游泳圈、热气球等) 4.简洁了解空气的作用，知道空气是贵重的，树立环保意识。 (1)请幼儿捏住鼻子，闭上嘴巴，感受片刻。 (2)关怀幼儿了解空气与我们生活的关系，了解人和动物都离不开空气，所以我们要疼惜环境，疼惜空气。 幼儿园中班科学?查找空气?优质教案模板二 活动目标 1.初步了解无处不在的空气是看不见、摸不着的。 2.知道我们的生活离不开空气，知道空气可以助燃、充气的作用。 3.宠爱进展小试验，主动探究空气的隐秘。 活动预备 塑料袋、吸管每人一个，装有水的水盆，玻璃杯，蜡烛，打火机。 活动过程 (一)导入 师：小伴侣们，今日老师要给小伴侣们变魔术，请小伴侣们仔细看哦。 1.老师出示塑料袋变魔术，并提问：变变变，刚刚扁扁的塑料袋如今变成什么样的了? 2.师：谁能告知我是什么让塑料袋变得鼓鼓的吗?那你知道老师是从哪里找到空气宝宝的吗? (二)过程 1.幼儿变魔术查找空气，小伴侣可以...