幼儿园中班科学优质课教案《我们身边的科学》含反思 《中班科学优质课教案《我们身边的科学》含反思》这是优秀的中班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助
设计思路: 现在的科学技术进展迅猛,而通信工具也越来越多,小朋友的家里有电话、有手机、有电脑、有可视电话……可是幼儿对这么多的通信工具的用途并不了解
针对幼儿关注的话题,我们预设了本次活动,激发幼儿对科学产生浓厚的兴趣,让幼儿讲科学、学科学、用科学
一、活动背景: 随着时代的前进,现代科技给人们的生活带来了许多便利
小朋友在生活中会发现许多科学
为什么沙发有弹性
为什么轮子都是圆形
假如用方形或三角形做轮子会怎样
为什么有光的地方就会有影子呢
为什么影子有的时候长,有的时候短
当我们认真观察和思考的时候,会发现我们身边有许多秘密,等着我们去发现、去探究、去了解
在“我们身边的科学”这个课程活动中,我们希望通过以生活中常见的科学为话题,从生活中幼儿常接触和感兴趣的事物入手,可以激发幼儿探究的欲望,培育幼儿强烈的好奇心和求知欲
二、活动目标: 1
对生活中的科学现象感兴趣,能积极地参加探究活动,会用语言大胆表述自己的发现
通过尝试、感知和操作,积累一定的学习体验,形成有关概念
进展幼儿的观察、分析能力、动手能力
养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养
三、区角环境的创设: 1
益智区: 1)幼儿比较并记录自己的发现,看看什么更有弹性
2)幼儿尝试、比较让玩具动起来的不同方法并记录
阅读区: 老师提供小汽车、树、花图片,让幼儿有表情地讲《蓝汽车》的故事
表演区: 利用小动物的头饰,等东西,根据顾客需要的物品,玩小猴卖“”的游戏
生活区: 提供大小不同的刷子,豆类、米、沙子等;咖啡色或黑色卡纸、白色绘画纸、黄色绘画纸、瓶盖子、笔、糨糊、剪刀
美工区: 老师提供大大小小的牌形硬卡